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BOLETIN DE INSTRUCTION PUBLICA 
1912, i, para cuyo funcionamiento no se han consignado fon- 
dos hasta ahora. En cuanto a la.primera medida se han opues- 
to a su adopcion serios inconvenientes, entre los cuales figuran 
la dificultad de realizarla en todos los Liceos de primera clase, 
i el que. aprovechando solo a dos futuros estudiantes de inje- 
nieria, los que se dedicaran a la carrera de Medicina llegarian 
siempre a ella con deficiente preparation en matematicas. La 
solucion mas satisfactoria i la que parece tener mas aceptacion 
entre los sehores consejeros, es el funcionamiento de la tercera 
preparatoria, lo que permitiria revisav los programas, para au- 
mentar las materias que han siclo reducidas, i obtener que los 
estudiantes, como lo ha hecho notar el senor Rector del Insti- 
tute Nacional, lleguen a la Universidad con mayor madurez 
intelectual. Por estas razones, el senor Rector le pide encareci- 
damente al senor Ministro se sirva estudiar la posibilidad de 
implantar esta ultima medida, cuya realizacion le significant 
al Erario Nacional un gasto lijeramente superior a $ 126,000, 
siempre que la nueva preparatoria le fuera confiada a un solo 
profesor. 
El senor Ministro espresa que no se siente en condiciones 
de dar una respuesta clehnitiva; pero que, miradas las cosas 
aun de lijero, estima que las dos medidas propuestas tendrian 
talvez mui escaso resultado practico. A la implantacion de la 
tercera preparatoria le ye, desde luego, dos inconvenientes: la 
dificultad de encontrar profesores normalistas bastante prepa- 
rados a quienes confiarsela, i el peligro de que los requisitos 
exijidos para ingresar a la primera, se hicieran menores, de tal 
modo, que los ninos que entraran a ella estarian menos prepa- 
rados que ahora i serian adernas de rnenor edad. Por otra 
parte, si se nombraran profesores graduados en el Institute 
Pedagojico, el gasto subiria a mas del doble de la cifra indi- 
cada por el senor Rector de la Universidad. Por lo que se 
refiere a la bifurcacion, cree el senor Ministro que ella es 
practicamente imposible, por ser la matrlcula de los ultimos 
anos, con contadas escepciones, sumamente escasa en los liceos 
provinciales. En caso de establecerse, seria un verdadero de- 
sastre economico. Opina el senor Ministro que seria preferible 
crear dos cursos especiales, despues del 6.° ano, en el Insti- 
