LA ENSENANZA ECONOMICA 
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tacionesy los hechos de mayor importancia en la vida econo- 
mica. 
Esta es la ensenanza economica que vemos generalizarse 
en todas partes por considerarsela de capital importancia 
practiea para la formacion de la cultura social, especialmente 
en la de la ensenanza superior y especial. 
En mi viaje ultimo por Alemania y por Francia visite va- 
rias Universidades y Escuelas Superiores tecnicas y de Comer- 
cio, y asisti tambien a algunos cursos, pudiendo constatar 
en ellos esta misma tendencia para la ensenanza de las 
cuestiones economicas. En la Faculte de droit de Paris, era 
decano el distinguido profesor de Economia Politica, Paul 
Cauvres con quien trate esta misma materia, quedando con 
el en un perfecto acuerdo sobre ella. 
No esta demas advertir que, me refiero al inetodo de ense- 
nanza de las ciencias economicas para que ellas den resulta- 
do verdaderamente practicos. No entro aqui en la cuestion 
de discutir el jiro que ha de darse a las altas investigaciones 
de la ci'encia de la Economia Politica. Esto es otra cosa. El 
metodo que debe seguirse en esta materia es cuestion que 
deben resolver con libertad los propios hombres de ciencia. 
Trato de una cuestion esencialmente pedagojica a la cual 
esta intimamente ligado el mayor o menor fruto que hade 
rendir la ensenanza economica; y cuestion interesante sin 
duda de ser tomada en cuenta por la Direccion de la Instruc- 
cion Superior y Secundaria de la Republica. 
Esperando que estas observa clones puedan contribuir al 
mejoramiento de la ensenanza economica, v a su difusion, 
qneda a sus ordenes su atento y seguro servidor. 
Guillermo Subercaseaux, 
• Profesor de Economia Politica, 
