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BOLETfN DE INSTRUCCION PUBLICA 
con Francia en 1889. En el segundo ciclo so repite ( on ord« n Si 
mejante, sin otra diferencia que la supresion de una part' de la 
Edad Media. De estos ante* pro gra- 
mas franceses no difieren en muclio de los nuestros, salvo en 
que tienen menos detalles i en que lc dan en la parte corres- 
pondiente, la importancia rdial a su historia nacional, cosa 
que podria imitarse aqui, salvo que, » studi;indosc con esm-rial 
atencion la de Chile, se le diera su debido valor a la Edad Me 
dia en Espana. 
Consecuente con las ideas que acaba de espresai ha redactado 
el senor Rector de la Universidad las sigui< ntes bases, que pro 
pone a la consideration del Consejo: 
«i.° Conservar la distribucidn cronolojica de los programas vi- 
jentes en materias historicas. 
2. 0 Simplifrcarlos, en el priinero 1 en el segundo ciclo. 
3. 0 Dar al estudio de la historia patria el inayoi desenvolvi- 
miento posible, de tal sucrte que los t< uu- n.n ionales (onstitu- 
yan el centro de la ensenanza historica. 
4. 0 Reducir en los dos ciclos la historia de los tiempos medios 
con escepcion de la parte relativa a Espana. 
5. 0 Separar en los programas los t< mas histdricos de los jeo- 
graficos, aun cuando el estudio de unos i otros debe hacerse en 
las mismas clases i tratando de establecer la relacibn natural que 
existe entre ellos. 
Finalmente, dar libertad a los profesores para que en el primer 
ciclo, dentro del programa de cada ano, puedan alterar el orden 
de los capitulos, ensenando primero la historia de Chile i la Ame- 
ricana, i posponiendo la antigua de los Pueblos de Oriente i Ejip- 
to i la Europa, si asi lo juzgaran conveniente». 
Tambien aceptarla el senor Rector de la Universidad que se 
propusiera la division en dos ciclos, de los cuales en el primero se 
ensenaria la Historia de America i de Chile con nociones de His- 
toria Contemporanea Jeneral; i en el segundo se la esplicaria en 
orden cronolojico, tal como se halla en los programas actuales. 
El senor Decano de Teolojia manifiesta que ha estudiado con 
particular atencion los dos informes de la Comision Rcvisora 
de los programas de Historia i Jeografia i a pesar de la oscuridad 
de la forma, ha podido ver que no propone el me to do regresi- 
vo, sino el cronolojico. El senor Decano ha constatado con satis- 
