SESION DE 2 DE AGOSTO DE 1920 
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do el estado de las rentas universitarias lo permitiese, el Eje- 
cutivo podria exonerar a estos estudiantes, de la totalidad o de 
una parte de los referidos derechos. 
Para restablecer, pues, los derechos, en la ensenanza secun- 
daria, se necesita una lei. Para restablecerlos, o para imponer 
nuevos derechos, en la ensenanza preparatoria o en la superior, 
basta una resolucion del Consejo Nacional de Administracion. 
Conclusiones a que llega el Rector 
—Para tener la seguridad de espresar con exactitud su pen- 
samiento, <;podria dictarnos un resumen de sus ideas sobre estas 
i otras cuestiones universitarias? 
— El resumen podria ser este: 
1. ° Ensenanza secundaria completamente gratuita. 
2. ° Distribucion de los alumnos que la reciben, en varios Li- 
ceos, con horario continuo para cada ano de estudios, buena 
direccion i buen profesorado. 
3. 0 Revision i modification del plan actual de esa ensenanza, 
para quitarle, en todo lo que sea posible, tendencia universi- 
taria. 
4. 0 Ensenanza preparatoria tambien gratuita, nrientras ella 
sea — como lo es ahora — una simple intensification de algunas 
de las materias de cultura jeneral, que se cursan en la ensenan- 
za secundaiia. 
5„° Impuesto jeneral para el sostenimiento de estas dos 
ramas de ensenanza: 
6.° Segregation de ellas, de la Universidacl, a la que estan 
ahora incorporadas como Section anexa. 
y.° Ensenanza superior con derechos reducidos, para fomen- 
to de bibliotecas, laboratories, gabinetes, etc.; pero no con el 
rejimen del peclido de exoneracion de esos derechos, para el 
caso de estudiantes no pudientes (cosa siempre mortificante), 
sino con el rejimen barcelones, que ya he citado. 
8.° Adjudicacion a la ensenanza superior de Facultad, de 
todo el rendimiento del impuesto al ausentismo. 
