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BOLETIN DE INSTRUCCION PUBUCA 
Buenos Aires, i.° de Julio dc 1920. 
Excmo. senor Presidente del Honorable Consejo dc Edocai i6n. 
— Santiago de Chile. 
Recientemente informo la prensa periodica de un hecho que 
tiene cuanclo menos, el valor de semiplena prueba de que el 
proyecto que voi ahora a someter a S. E., tiene una bondad 
ya reconocida desde el punto de vista pedagdjit o, aunque hast a 
este momento no ha sido planteado sino pare ialmente. 
Las aludidas publicaciones se refieren a la adopddn fen Es* 
tados Unidos i Francia, de la Cinematografia como elemento 
de instruccion en la ensenanza, con pelfculas que convengan 
a la mentalidad infantil. 
Mi propuesta senor Presidente, es mas amplia que las con- 
cepciones anteriormente mencionadas, segun podra juzgarse 
en la esposicion que sigue: 
La moderna orientacion de la ensenanza. «Capacitar a los 
individuos para bastarse a si mismos, inculcandoles conoci- 
mientos practicos», exije en el mayor grado posible, la objeti- 
vacion, el esperimento, etc. Las ilustraciones, particularly 
en la primera i segunda ensenanza, han alcanzado un valor 
pedagojico que ya nadie discute. 
Las verbales son de un valor inferior a las graficas, 
a las pictoricas, las pictoricas no valen lo que las plasticas i 
estas ceden el primer lugar a las reales. Este sintetico anun- 
ciado, sobra para llegar a la conclusion, de que la realidad 
viviente de una pelicula cinematografica jamas seria superada 
como factor instructivo. Un elemento. de indiscutible eficiencia 
como es el que nos ocupa, permitira obtener mejores resultados 
del esfuerzo intelijente de los educadores con mayores ven- 
tajas para la difusion de la instruccion publica. 
Desde el punto de vista economico, tendrfa otra ventaja la 
feliz resolucion que someto al juicio del Excmo. senor Presi- 
dente: me refiero a la posible sustitucion de costosos implements 
de gabinetes de estudio, laboratories, museos escolares, etc., por 
la exhibic'iqn de peliculas destinadas' especialmente a tales fines. 
Nadie ignora que numerosos establecimientos publicos de ins- 
truccion carecen de aquellos implementos cuya provision es 
