SESION DE 25 DE OCTDBRE DE 1920 
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mui lejos de limitarse a eso. Lo que mas valia, era que yo apren- 
diera algo de esta tierra i sn pueblo, para repetirlo despues a 
mis conciudadanos. En otras. palabras, ereo que el intercambio 
de profesores se presta a esos mutuos conocimientos que son 
la mejor propaganda entre si, dando impulso a un espiritu de 
confraternidad cuya base es un verdadero entendimiento. Por 
nuestras conversaciones, se que Ud. comparte esta opinion i 
que Ud. por eso me ha proporcionado la libertad de meterme 
en la vida chilena a mi antojo. Se lo agradezco, i le prometo 
que corresponded a su amable bondad por realizar una pro- 
paganda a favor de esta tierra en la mia, obra a la cual me 
dedicare con todo empeno i verdadero alecto. 
- I ique he de clecir de Chile? Sehor, hai tantos libros malos 
con relacion a esta tierra, varios escritos por mis conciudadanos, 
que yo casi quisiera anadir uno que fuera un poco mejor, por lo 
cual he reunido un sinnumero de datos. Pero aun no me atrevo 
a considerarme lo bastante autorizado para emprender esta 
obra. Sin embargo, hablare l escribire — i ya he escrito algunos 
articulos — sobre varios aspectos de la vida chilena. Me ha 
tocado la suerte de estar en Chile a un mo men to estraordinario 
de su historia, i la manera en que esta Republica ha salido de 
sus apuros me ha impresionado enormemente. A la verdad, 
cuando hayan pasado las pasiones del momento, todo cliileno 
bien puede mirar a este aho con orgullo por la sangre fria i alto 
civismo que han sabido resolver un problema al parecer inso- 
luble. Ya he mandado a los Estados Unidos un articulo sobre 
la eleccion en el cual apunto con entusiasmo las altas cuali- 
dades que el pueblo chileno ha demostrado en esta ocasion. 
I, entre otras cosas, he escrito tambien sobre la Universidad 
que Ud. tan lionrosamente preside. Un articulo mio sobre la 
Universidad de Chile habra salido en Agosto en la Hispanic 
American Historical Review, poniendo en claro no solo el estra- 
ordinario pocler de la Universidad en el sistema chileno de la 
educacion, sino tambien la sabicluria de sus profesores i la es- 
traordinaria libertad que la Universidad tiene en su adminis- 
tration interna, como por ejemplo la loable participation del 
Claustro en el Consejo de la Educacion i aun en la eleccion del 
Rector. Hablo varias veces de 1a. persona de Ud. Permitame 
