ACCION SOCIAL DEL INJENIERO 
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profe.sional, siiio tambien su iniciativa, su carae- 
ter i su empiije i no ban dudado en confiarles la di- 
reecion superior de sus negocios. Es de desear (pie 
uiievos i niievos injenieros se inicien entusiastas en 
esos fructiferos caminos. 
Los ramos de la enseiianza superior (jue capaci- 
tan para esas actividades directivas, industriales 
i comerciales, no deben ser olvidados; niui al cbn- 
trario, en justa proporci(3n deben ocupar un lugar 
no despreciable en la educacion tecnica. El. manejo 
espedito del idioma patrio, el conocimiento de la 
histnria, principalmente en lo (j^ue se refiere a la evolu- 
ci(in social, industrial i comercial de las sociedades, la 
economia politica i social, los idionias vivos no pue- 
den ser considerados como secundarios en la prepa ra- 
don de los nuevos injenieros, su ensenanza no ha de 
quedar circunscrita a acj[uella parte de los estiidios 
que designamos con el nombre de secundarios; al inje- 
niero interesan no nienos sin duda que al abogado 
o a cualquier otro profesional i de una man era mas 
inmediata i directa, pues lo preparan para desem- 
pehar aquella parte de sus funciones (|ue ban de ser 
mas eficientes i nnis directamente interesantes pa- 
ra la colectividad. 
Tjas Mateniaticas, la Quimica, la Eisica, la Me- 
canica aplicada, el Arte de las Construcciones, ha- 
bitiian en el trato de la natiiraleza, de sus leyes, de 
sus principos i de sus aplicaciones, en sn fantastica 
vai’iedacl, en su maravillosa constancia, en la divi- 
na verdad de la ciencia. Pero ninguna babla de lo 
continjente, del factor bumano variable i versatil 
con (pie ba de baberselas tanto como con la miama 
natiiraleza, de los secretes (pie lo mueven. los prin- 
