244 
MEMORIAS CIENTfFICAS I LITERARIAS 
cedimientos i las formulas hechas, negacion de la 
iniciativa i de la investigacion personal; causa la 
fatiga aplastadora del estudio de pro gramas inter- 
minables i todo concurre a crear una vanidosa su- 
perficialidad cientifica i profesional. 
Solicitadas por la especializacion i por la prepa- 
racion solida i jeneral, las escuelas teenicas moder- 
nas titubean en la eleccion acertada del camino i 
los ensayan todos a la vez, con prodigalidad el pri- 
mero, el de las especializaciones, con tirnidez, el se- 
gundo, como si aun los hombres amantes del estu- 
dio i de la ciencia dudaran en la a plica cion practica 
de sus propios ideales. ^ 
Tal vez, senores, la circunstancias, las necesida- 
dades locales de cada pais, de cada sociedad, guar- 
da la clave dela solucion mas conveniente. Su activi- 
dad profesional no crea por si misma ni produccion 
ni riqueza, solamente ayuda a esos fines a otras ac- 
ciones sociales i propende a satisfacer las primeras 
i a ayudar a la formacion de las segundas. En paises 
de intensa actividad industrial organizada, gran- 
des productores, en que el injeniero especializado 
es solicitado i buscado en todo mo men to, no hai 
duda que la especializacion esta justificada i satis- 
face una necesidad existente. En los paises como 
el nuestro que atraviesa su periodo de' formacion, 
en que el injeniero ha de ser llama do a las mas di- 
versas actividades, tanto a un estudio o a una es- 
plotacion ferroviaria, a un levantamiento topogra- 
fico 0 jeodesico a la direccion de un negocio indus- 
trial o minero, la especializacion esta fuera de lu- 
gar, por multiples razones, sin que sean desprecia- 
ble el peligro que ello envuelve para el profesional 
