SESION DE 30 DE JUNIO DE 1919 
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3) Estilo, retorica, poetica 
La predileccion por los estudios tedricos de la «literatura 
preceptiva» que todavia ocupan un lugar proininente en los 
programas de castellano, es una herencia de la ensenanza es- 
colastica. En libros cientlficos modernos la estillstica tiene un 
aspecto mui diverse (vease, p. ej., Ch. Bally, Traite de Stylis- 
tique Frangaise. Heidelberg, 1909). Lo esencial no es que los 
alumnos aprendan un sinnumero de palabras griegas para toda 
especi^ de figuras retoricas, sino que comprendan como altera 
el afecto, el sentimiento subjective del que habla, la espresion 
del pensamiento; que sientan en su alma el efecto que desea 
■producir el poeta. Importa poco que no sepan de memoria las 
particularidades del verso sdfico i adonico o de las estrofas lla- 
ma das letrilla i lira, con tal que sean capaces de contar las si- 
labas de cada verso i de in dicar lo caracteristico de cada estrofa 
que vean. Lo mismo da que digan «verso de nueve u once sila- 
bas» que eneasilabo, endecasUaho] mayor claridad les da, si se 
les habla de una «exajeraci6n» o de una «atenuacion», que si se 
les obliga a aprender la hiperbole i la litote. En esta materia se 
puede ahorrar mucho tiempo si se prescinde de todos los ter- 
minos tecnicos que no pertenecen al vocabulario corriente de 
la conversacion de jente culta. 
En'los ejercicios orales i escritos de los alumnos hai que aten- 
der ante todo a la naturalidad, la sencillez i la correccion del 
lenguaje; a la verdad i claridad de las ideas i no a supuestas 
elegancias de estilo, que facilmente se trasforman en hinchazon. 
4) Lecltira e Historia Literaria 
El valor de toda lectura depende en primer lugar del con- 
junto de ideas importantes que los nihos puedan asimilarse, 
aumentando asi su cultura jeneral i su criterio moral i estetico. 
Trozos que solo se distinguen por la «hermosura del lenguajeo, 
sin encerrar un fondo valioso, son, en cierto sentido, peligrosos, 
i deben tratarse con tino, i solo escepcionalmente. Nombres 
