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BOLETIN DE INSTRUCCION P^TBLICA 
nado su estudio industrial o comercial en 4.®, 5 .'^ 0 6.° ano, 
ese alumno, con cultura jeneral i especial, recibiria un certifi- 
cado que lo habilite para entrar como empleado en la industria 
0 en el comercio en vez de dejarlo solo en aptitud para solicitar 
un empleo publico. 
Con el sistema indicado, concentrando la educacion, podre- 
mos construir edificios confortables, los podremos dotar de 
todos los elementos inodernos en laboratorios, bairos, jimnasios, 
mobiliario, bibliotecas, calefaccion, proyecciones, cuadros, etc., 
elementos que serviran para todos los alumnos de las diversas 
secciones, i no pasara lo que hoi sucede, en que, por atender 
a todos, no ha ningun establecimiento inedianainente equi- 
pado. Se aprovechara tambien la preparacion de nuestro pro- 
fesorado para la direccion de ambas secciones, sin mayor per- 
sonal administrativo, i habra por lo menos en algunas partes 
del pais, un gran centro educativo con profesores dedicados 
esclusivamente a cada liceo 0 escuela. 
De aqui que en paises tan estraordinariamente ricos, como 
Estados Unidos, hayan adoptado con mucho exito, segiin mis 
informaciones, el sistema de concentracion de la ensefianza 
para dejar la escuela especial solo en ciudades de considerable 
poblacion. Como ellos tienen implantado el sistema de la co- 
educacion en toda la ensehanza, han podido realizar la con- 
centracion absoluta. Entre nosotros, en donde no es posible 
por ahora establecer la co-educacion, en donde no es posible 
obtener enormes sumas de dinero para la educacion publica i 
en donde tenemos una reducida poblacion escolar, creo que se 
impone la conveniencia de concentrar nuestra ensehanza, ha- 
bida consideracion a nuestras necesidades i a nuestros recursos. 
Lo mismo que digo respecto del Internado JBarros Arana 
puede hacerse con algunos de los otros liceos de Santiago, con 
alguno de Valparaiso i otro en Temuco 0 Valdivia. 
Naturalmente, la concentracion no obsta a que los nihos 
que no deseen seguir la seccion industrial continuen i terminen 
el estudio puramente hunianista, ya sea en el mismo liceo o en 
otro en que se de educacion jeneral, i no debe imponerso en 
todos los liceos sino en aquellos en que haya industrias. 
iQue objeciones he oido.^ 
