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a su voluntad; en los juegos el individuo debe someter su vo- 
luntad a los jugadores adversaries para probar i demestrar la 
superioridad que tiene sobre ellos. 
En jeneral, se puede decir que durante mucho tiempo la es- 
cuela i liceo ban side refractarios a los juegos. La pedagojia 
antigua, habla opuesto los estudios a los juegos, la inmovilidad 
i el silencio a los movimientos i a la alegrla. Ignoraba la fisio- 
lojla i la psicolojia de los nines. Hoi tenemos una concepcion 
mejor de las cosas, el problema pedagojico se afirma mas i mas 
i, sobre todo, como obra de educacion. Se reconoce que el nino 
tiene derecho a estar al aire libre, a jugar i a moverse. Se com- 
prende que los juegos no solo son indispensables para desarro- 
llar i mantener la vida fisica del nino i del adulto, sino que 
ellos constituyen un elemento importante de la educacion mo- 
ral. Pero un prolijo examen de conciencia nos revela, que si 
se ban comprendido bien el beneficio i la importancia de los 
juegos en la educacion integral, bien poco bemos beebo para 
aproveebar de esos admirables medios edutativos. 
El Honorable Consejo de Instruccion Publica convencido 
de que los juegos permiten la individualizacion fisica i desarro- 
llan en alto grado las cualidades sensoriales i viriles, did a los 
juegos i a los deportes un lugar preferente en el Programa de 
Educacion Fisica aprobado en Diciembre de 1912, determine 
en que ano de estudio deben aplicarse i fijo las reglas fundamen- 
tales para su distribucion. Desgraciadamente no senalo en el 
borario el tiempo que necesitan para practicarlos. 
A este vaclo se debe el que los juegos deportivos se practi- 
quen, por regia jeneral, dentro de las boras destinadas a la 
jimnasia, siendo.que el Programa lo probibe en el N.° 66. Solo 
los prefesofes entusiastas i con verdadero carino por sus alum- 
nos destinan sus boras libres para llevarlos a las canebas. 
En la mayorla de los liceos los ninos se ejercitan solos i bacen 
lo que pueden en los campos de juegos, sin que nadie controle 
su entrenamiento progresivo. No es raro, entonces, que se pro- 
duzcan el despilfarro de fuerzas i el abuso que senala la Aso- 
ciacion de Deportes Atleticos de Chile en la nota que el senor 
Rector se sirvio mandar informe al infrascrito. 
El Programa dictado por el Honorable Consejo no aprueba 
de ninguna manera los campeonates individuales por conside- 
