SESIOX DE 7 DE NOVIEMBRE DE 1921 
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compuso el mismo un testo de Fisica i otro de Quimica, que 
fue perfeccionando en el curso de los anos. 
Maestros como el senor Torres honran a nuestra ensenanza 
oficial, i para aquilatar sus meritos, debemos tener presente, 
que en la epoca en que empezo a dar sus lecciones habia mui 
pocas personas capaces de rejentar las catedras antedichas. 
El senor Torres era uno de los pocos sobrevivientes de aque- 
llos primeros anos del recto rado de Barros Arana, en los cuales 
bubo necesidad de reformarlo todo; planes de estudio, disci- 
plina escolar, reglamento de repetidores e inspectores. 
No es necesario ilustrar a los miembros del Consejo sobre 
la fructifera labor realizada por don Diego Antonio Torres 
como Decano de la Facultad de Matematicas. Durante 12 anos 
se esforzo per robustecer la ensenanza de la Escuela de Inje- 
nieria, i a su iniciativa i constancia se deben algunas de las 
innovaciones mas importantes introducidas en la mencionada 
escuela universitaria. 
La memoria respetable del digno ciudadano que acaba de 
abandonarnos para siempre, sera recordada en los anales de 
nuestra Corporacion como un ejemplar luminoso del buen 
exito que puede alcanzar un alma justa al servicio de la ju- 
ventud. 
Hago indicacion para que se deje testimonio en el acta del 
Hondo pesar con que la Universidad ha tornado conocimiento 
de esta gran perdida. 
A su vez, el senor Decano de Matematicas adhirio en todo 
a los conceptos espresados por el senor Rector de la Univer- 
sidad, i recordo como el senor Torres habia ingresado a la en- 
sehanza en 1864; su labor en la Facultad, como Secretario de 
ella, puesto para el cual fue elejido en 1881; su valiosa coope- 
racion en el Plan de la Escuela de Injenieria de 1893, que se 
puede considerar como el punto de partida de los estudios 
verdaderamente series para esta profesion ; su actividad como 
Decano cargo que desempeno durante 12 anos, desde 1894 
hasta su jubilacion ; el decidido concurso que presto a los pro- 
fesores que se contrataron en Beljica i que tanto impulse die- 
ron a los estudios matem^ticos ; su influencia decisiva en el ‘ 
plan de 1898 i sobre todo en la creacion del curso de Arqui- 
tectura, que funciona desde 1900 i al cual dedico su mas cui- 
