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MEM0R1AS CIENTIFICAS I LITERARIAS 
secundarias de elejir uno cualquiera entre los tres o cuatro 
cursos posibles, sin que de ello resulte en ningun caso per- 
dida de tiempo, ha sido de incalculable ventaja para nues- 
tro pais. Ha heclio que se aediquen al comercio i a la in- 
dustria algunos de los hombres mas capaces i de mayor 
talento, i ha impedido que estas carreras se conviertan en 
el ultimo refujio de aquellos que, por una u otra razon, se 
hallan imposibilitados para abrazar las 11am adas «profesio- 
nes liberales», Todos los paises americanos neeesitan cam- 
biar de actitud con respecto al comercio i a la industria en 
parangon con las leyes i la medicina. En la organizacion 
de la instruccion secundaria pueden introduc-irse modifica- 
ciones que contribuyan a ese tin. 
Otra leccion de la esperiencia de los Estados Unidos que 
tiene grande importancia para los pueblos latino america- 
nos, es la necesidad de formar maestros de profesion para 
los liceos o escuelas de segunda ensenanza. Chile es el 
unico pais que ha realizado progresos notables en este sen- 
tido. En la Republica Arjentina, el cuerpo docente de los 
colejios esta compuesto de abogados i medicos que ejercen 
simultaneamente el majisterio i sus profesiones respectivas. 
El resultado es que falta casi en absoluto ese contacto per- 
sonal entre alumno i profesor que es la caracteristica dis- 
tintiva de nuestro sistema educacional. En la escuela se- 
cundaria anexa a la Universidad de la Plata se ha dado ya, 
sin embargo, un paso por el buen camino, i gracias a la 
influencia ejercida en este sentido por el Rector de esa ins- 
titution, don Joaquin Gonzalez, i el vice-rector, don Agus- 
tin Alvarez, un nuevc espiritu empieza poco a poco a domi- 
nar en el sistema educacional de la Arjentina. Para que las 
escuelas secundarias llenen su verdadero objeto, sera nece- 
sario, en primer lugar, elevar los sueldos del personal 
docente en una proporcion tal, que consigan ellos atraer al 
desempeho de las tareas del profesorado a personas compe- 
tentes que hagan de sus puestos una carrera, en vez de 
una actividad meramente incidental como sucede al pre- 
sente. 
