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MEMORIAS CIENTIFICAS I LITERARIAS 
Concepcion, Antofagasta i San Carlos. En 1906, la matricJ 
la total de estas instituciones de ensenanza ascendio a 1,451 
alumnos i la asistencia media, a 1,080. El costo total de si 
mantenimiento en el mismo ano, alcanzo casi a $ 100,000. 
Los requisitos de admision a esta clase de escuelas sol 
los mismos que se necesitan para ingresar a los liceos, i e| 
curso regular dura tres anos. Hai tambien cursos especialei 
de dos anos, destinados a formar empleados de casas d| 
comercio i contadores. A pesar de haberse dado ya los prim® 
ros pasos tendientes a desarrollar un sistema de educacioij 
comercial, la idea de crear cursos superiores de comercil 
ha ganado hasta aqui poco terreno. 
Los cursos actuales son de caracter esencialmente element 
tal. El desarrollo futuro del sistema es asunto de tantjl 
importancia para Chile como lo es para la Republica Arjeup 
tina. Por todos lados oye uno quejarse de la aversion qu| 
sienten los hijos de los ricos por las carreras comercialesl 
La educacion comercial superior vendra a contrarrestar id 
tendencia a pletorizar las profesiones liberales que en l,i 
actualidad se manifiesta. 
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EDUCACION INDUSTRIAL 
En la escuela de artes mecanicas de Santiago se ha dad 
un gran paso hacia el establecimiento de un vasto plan dJ 
educacion industrial. A esta gran escuela se envian alumno: ; 
de todas partes del pais. Sus cursos son eminentementt 
practicos i la preparacion dada en ella es completa. El servih 
cio inmenso que presta esta institucion esta sehalando h 
necesidad de crear otras semejantes en todas las grandei 
ciudades de la Republica. En realidad, puede decirse que eil 
Chile, como en todos los demas paises de Sud America, e 
problema educativo de importancia capital es hoi por hoi e 
de la estension de la ensenanza industrial i tecnica. Esh; 
necesidad halla su orijen, en parte, en el hecho de que e 
actual sistema de educacion lleva a los jovenes, en propor 
cion abrumadora, a abrazar los estudios de leyes i medicina 
