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BOLETIN DE INSTRUCTION PUBLICA 
Esto solo se concibe donde imperen otras formas de Gobierno que se 
basan en la separacion de las clases por medio de dos sistemas dife 
rentes de ensenanza i no de un s 61 o sistema de Educacion Nacional 
que es la caracterlstica de una democracia verdadera, establecida en 
nuestra Constitucion Polftica i en nuestra Declaracion de Principios 
en sus artfculos 4. 0 i 5. 0 
Sabemos que existe un error mui comun en Chile: el argumento de 
la raza. Es de palpitante actualidad el establecimiento de la Escuela 
Primaria Comun en la Republica Arjentina i en el Uruguai i en es- 
pecial en Cuba i Puerto Rico, donde a pesar de ser la raza mucho 
menos homojenea que la nuestra la han establecido los americanos, 
apenas estas islas habian salido del yugo colonial. 
Es, pues, necesario volver a rehacer el camino que se ha perdido 
desde que se inicid la creacion de las preparatorias por decreto de 16 
de Setiembre de 1866 en que se creo la preparatoria de nuestro Ins- 
tituto Nacional i se jeneralizd este mal en toda la Republica por de- 
creto de 8 de Noviembre de 1880. En lugar de iniciar la creacion de 
grandes escuelas primarias, como en la Republica Arjentina, se optd 
por el sistema mas sencillo de crear preparatorias que han ahondado 
la division de clases sociales i han hecho que las jentes acomodadas 
hayan perdido todo interes por nuestras Escuelas Normales i Prima- 
rias. Hai, pues, como medida inicial, empezar convirtiendo las prepa- 
ratorias en Escuelas Primarias completas i uniformar previamente los 
programas de preparatorias i escuelas primarias. 
\ Asi no habria sino una sola clase de Escuelas Piihlicas en sus pro- 
gramas i en sus fines i habrfamos ganado un paso en la evolucion ha- 
cia la Escuela Primaria Comun en que todas las escuelas tendrian la 
misma direccion administrativa i evitariamos todos los males que 
traeria hoi la supresion de las preparatorias, pues suprimidas estas, los 
ninos no irian a la escuela publica, sino que ingresarian a otras prepa- 
ratorias particulares. 
Por otra parte, cada vez se hace mas sensible la necesidad de pre 
parar mejor a nuestros bachilleres para los estudios universitarios. 
Creemos que seria mui dificil, en la actual situacion del pais, pro- 
longar las humanidades o que seria mas practico el establecimiento de 
cursos. universitarios de humanidades superiores. 
Basandonos en las razones anteriores, solicitamos de V. E.: 
i.° Que no se establezcan nuevos anos de preparatorias en los Li- 
ceos en su forma actual, sino que estos se transformen en escuelas 
