SESION DE 14 DE NOVIEMBRE DE 1919 
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establecimiento imprimiera su modalidad en sus practicas rnenores, 
lo que, a nuestro juicio, conviene mas bien estimular. 
"En nuestro sentir, lo que se requiere no es un todo minucioso i 
detallado, sino mas bien un esquema, un conjunto de bases, un es- 
queleto— digamos asi— que cada estab'ecimiento o varios decada zona 
se encargarian de revestir con las muscuios que le dieran su fisonomia 
propia, i hasta, si se quiere, su belleza individual esterna. 
“Tales bases, esas ideas jenerales, i, por cierto, comunes a todos 
los liceos fiscales del pais, no podrian ser otras que las Ityes existrntes 
en materia de instruccion, los decretos del Gobierno, los acuerdos to- 
rnados por el Consejo Superior de Instruccion Publica i las obiigido- 
nes bien conocidas que corresponden a los principals funcionarios de 
un Liceo. 
“Pero no se nos oculta que, aunque todas esas disposiciones esco- 
lares se con retaran convenientemente recopiladas i fuera fa< il con> 
sultarlas, lo que no sucede en la actualidad, no se nos oculta, deci- 
mos, que quedarian aun vacios que, sin ser demasiad ) gr > n ies, sin 
embargo convendria ilenar: ya por tratarse de practicas rccomenda 
bles que en el dia no se siguen en algunos establecimitntos, ya por 
referirse a funciones en cierto modo nuevas como sucede, por tjemplo, 
con las de los profesores jefes que tan beneficos resultados han venido 
produciendo. 
“Asf entendido nuestro papel i con los antecedentes espuestos, he- 
mos liegado a las siguientes conclusi'^nes que someternos a la conside- 
racion de la Honorable Asamblea: 
"i. a Es convemente di' tar un Reglamento unico de bases jenerales 
para to los los Liceos de la Republica. 
*‘2. a Es necesario pedir al Consejo de Instruccion Publica que dis - 
ponga una recopilacion ordenada de las leyes, decretos i acuerdos 
vijentes en materia de instruccion. 
“3- a Tomando como base las leyes, decretos i acuerdos a que se 
refiere la 2. a conclusion, cada Liceo fiscal de hombres o los e una 
misma zona confeccionara el Reglamento respectivo. 
“4 a En todo Reglamento se cuidara de estampar lo siguiente: 
“a) En en el titulo de los Rectores, dar a estos funcionarios la atri- 
bucion de designar al profesor o empleado que deba reemplazarlo en 
los Liceos que no tengan Vice -Rector i cuando no corre pos da al 
Consejo su designacion. 
En el titulo de los profesores, los deberes indicados en los ir.ci- 
tomo cxxvi 
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