SESION DE 21 DE NOVIEMBRE DE 1919 
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iCuantos i cuales idiomas estranjeros se deben ensehar, cuanto tiempo 
se debe dedicar a la enseiianza de cada uno i en cual alio conviene que 
empiece ellal 
1. ° Ensenar un idioma obligatorio, elijiendolo entre frances, ingles 
i aleman en los tres primeros anos de humanidades. 
2 . ° Dar tres horas a cada uno. 
3. 0 Empezar en primer ano de humanidades, a fin de igualar las 
preparatorias con las escuelas primarias. 
4. 0 En los Liceos de segundo orden, preferir el frances, con escep- 
cion de aquellos Liceos en que es de rigor dedicarse por otro, corao 
el ingles en Iquique; — concerderle al frances solo tres horas en los 
tres primeros anos de humanidades en lugar de seis que ahora tiene. 
No es ventajoso obligar a un estudio intensivo de un idioma estranjero 
a alumnos que, en su mayoria, carecen de probabilidades de valerse 
de el, por dispersarse ano a ano en ocupaciones comerciales o agrfcolas 
en que apdnas si tendran ocasion de recurrir a dicho idioma estran" 
jero. El estudio del idioma estranjero deberia ser mas estensivo en 
los tres ultimos anos de humanidades, en que parece mas cierto que 
los jdvenes han de dedicar al estudio una buena parte de su vida i 
necesitaran estar en condiciones si no de hablarlo de traducir, por lo 
menos, obras escritas en frances, aleman o ingles. 
Sesion &e 21 &e Noviembre de 1910 
Fue presidida por el senor Rector de la Universidad, don Valentin 
Letelier, asistieron los senores consejeros Alfonso, Amundtegui, Con- 
cha Castillo, D511, Espejo J. N., Fuenzalida, Salas Lavaqui, Toro, Va- 
ras i el Secretario Jeneral, don Luis Espejo Varas. 
Previas las formalidades reglamentarias i el juramento requerido, ei 
senor Rector confirio los siguientes titulos i grados: 
Injeniero Civil : 
a don Pedro Blanquier Teiletch 
