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AKALES. — MAEZO DE 1866. 
aluinnos cle Ilumaiiidatles, sin que les tome demasiado tiempo i los distrai- 
ga de los demas estudios. Creo tambien que, lejos de cerceiiar algo al pro- 
grama que, para la eusefiauza de Qiumica elemental he presentadoa la Fa- 
eultad, se le piiede agrcgar todavia algunas proposiciones sin recargar dema- 
siado el estudio. I\Ie tonio la libertad solamente de recomendar: en primer 
liigar, qne dicho estudio i la ensenanza se hagan del modo mas esperi- 
menta! posible, sin omitir ninguna de las preparaciones que en un pe- 
qnefio laboratorio se pueden efectnar; i en segundo lugar, que las leccio- 
nes de Quimica para los alnmnos de Humanidades sean diarias, i no alter 
riadas con las de Flsica, coino Inego tendre la ocasion de volver a decir 
tratando de los examenes de Flsica. 
El 19 del mismo mes he asistido por encargo de Ud. a los examenes de 
Fisica del Seminario Conciliar. Mas de treinta alnmnos se hallaban en la 
lista de los quo se presentaban para rendir examen de este ramo, i siento 
muclio que mis ocupaciones no me permitieran consagrar mas que unas 
tres horas para examinar siete jovenes en este tiempo. Tres de ellos se dis- 
tinguieron particularmente por sus contestaciones, 1 los otros cuatro mere- 
cieron aprobacion unanime. En jeneral, se espresaban con bastante claridad; 
i dieron a conocer que el profesur no se limitaba a describir meramente los 
hechos, sino que procuraba ejercitar a sus alumnos en las esplicaciones de 
lascausas, ala vista de los aparatos ide los esperimentos mismos, para lo 
dial mucho le habra servido el gabinete de Flsica que posee este estable- 
•cimiento 1 que se ha enriquecido ultimamente con muchos nuevos utiles 
aparatos recien traidos de Europa. La ensenanza de este ramo ocupaun afio 
entero a los aluinnos del Seminario (como se acostumbraba antes), i puedo 
asegurara Ud., sefior Decano, quese halla enun estado satisfactorio. 
El dia siguiente, 20 de diciembre, asistl a los examenes de Flsica de 
los alumnos de Humanidades del Instituto Nacional. He quedado plena- 
mente .satisfecho de los dos primerus alumnos que he examinado en es(a 
clase. Note, sobre todo, cierto progreso innegable en cuanto a los conoci- 
inientos matenialicos en la aplicacion del calculo a la Flsica. Creo tambien 
que, SI los demas aluinnos que he examinado no sehallaron a la alturade 
los primeros, i algiinos dejaron mucho qua desear, debe solo atribuirse a 
quo en cstoiiii.smo aao estudian la Quimica i la Fisica, alternando estas cla- 
ses dia por medio, sindejar bastante tiempo a los alumnos para el estudio de 
do.sraiiio.s tan cscnciales. La Fisica, sobre todo, es un ramo diflcil, i exije 
miicba alcmeion i traliajo mental, tanto de parte del Profesor como de los 
iilumiio.-,. Si sc qiiiere compendiar demasiado este estudio i reducirlo al co“ 
Mor.imiento de alguuos esperimentos I’aciles i divertidos, quedara sinningun 
priiveclio jiara la juventiid; no habni masque infundir nociones mui inconi- 
jd-ia 1 stiperficialer Al ronirario un estudio mas detenido i serio de esta 
