BOLETIN DE INSTRUCCION PUBLICS. 
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enero,con el objeto de iofonnar acei-cadel estado de adelaiito de los alinn- 
iios enlos ramos de Gramatica castellana, Latin, Jeografi'a e Historia au- 
tigiia i griega, ciiyos examenes tuvieroii liigar eii los dias mencionados. 
Procurando estimar coa la exactitiul posible el estado de adelaiito de los 
alumiios del Eiiceo, en los ramos cnyos examenes he presenciado, he ad- 
qnirido directamente de los senores Profesores aquellos datos que no po~ 
diaii dediicirse del solo acto del cxanien. Entre ellos figura mui especial- 
inente la eircnnstancia de que los textos de ensefianza, segnn el plan de 
estiidios vijente, no llegaron a esta ciiulad sino tres meses despues de abier- 
to el establecimiento, siendo la mayor parte de ellos, segnn los ramos a 
que se refieren, sumamente necesarios; puesto que el estudio de memoria o 
analitico que requieren, no puede ser lacilmente suplido por las nociones 
orales del profesor, que solo pueden tener una influencia decisiva enramos 
practicos como las Matematicas, la Jeografi'a i demas que les son ana- 
logos. 
El Liceo de Cauquenes tiene tambien varios otros inconvenientes que 
hacen explicable i justamente admisible que el estado de adelaiito de sus 
alumnos no corresponda, desde luego, al empenoso celo de sus Profesores. 
Despues de algun tiempo, el anode 1865 fue el primero en que se esta- 
blecio en el Liceo de Cauquenes, de un modo formal i sistemado, laense- 
ftanza de las Ilumanidades en conformidad al reglamento vijente. De aqui 
depende en gran manera que los alumnos de que actualmente, i de algun 
tiempo atras, se compone el establecimiento, sea principalmente de aquellos 
que sin el proposito o sin los recursos necesarios para emprender una ca- 
rrera profesional, asisten a las aulas con el objeto de desarrollar de algun 
modo su intelijencia i deadipiirir aquellas nociones mas elementales de la 
ilustracion. Los jovenes que no estan sometidos a estas condiciones, emi- 
gran jeneralmente a los centros principales de la educacion. Por esto no es 
estrailo observar que los alumnos del Liceo de Cauquenes se dispersen a 
fines de aiio, quedando a lo mas la initad que se sientan dispuesios a la 
pnieba del examen. 
Tambien es justo consignar aqiu la intranqnila condicion de que jene- 
ralmente se han resentido los establecimientos de educacion, a consecuencia 
del estado anormal que atraviesa la Republica desde el mes de setiembre 
proximo pasado; condicion de cuya exajerada influencia el Liceo de Cau- 
quenes se ha mauifestado cuerdamente exento. 
Los examenes del Liceo de Cauquenes en los ramos de Gramatica cas_ 
tcllena, Latin, Jeografia e Historia antigua i griega, han sido 'regularmentn 
satisfactorios. La competencia de los alumnos ha sobresalido un tanto en el 
examen de Gramatica castellana, declinandoen los demas, fuera dealgtinari 
honrosas cxepciones, que han contribuido ademostrar dos considcraciones 
