AI-'ALES. — AGOSTO DE 1866 . 
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pero on el auo proximo se abriran las clases eorrespondientes al6.% 
i la refi)niia quedara establecida definitivamente. 
Para llevar a cabo esta reforma se ban creado idtimamente las 
clases dc Plistoria natural i de Filosofia i Literatura segundo ano. La 
primera de estas clases, rejentada por el doctor don Rodulfo A- 
Philippi, el sabio director del Museo Naclonal, ha comenzado a pro- 
ducir desdesuinstalacion los mejoresresultados. Los alumnos manifies- 
tan un interes particular por este estudio: i todo haee creer que la ense- 
hanza de los Elementos de historia natural .en los establecimientoS' 
de cducacion secundaria va a ser util desde su primer ensayo. 
Actualmente se imprime el escelente testo que ha escrito el mis- 
mo doctor Philippi; pero las esplicaciones de dste, i la vista ma- 
terial de los objetos o de algunas laminas ejecutadas con bastante 
primor, facilitan notablemente la ensehanza de este ramo i avivan 
cl interes que raaniliestan los jovenes. La clase de Historia natural 
liosoe hasta ahora una coleccion de laminas que representan mues- 
tras de los Ires reinos de la naturaleza con admirable verdad; pero 
se ha comenzado tambicn a organizar una pequeha coleccion de 
objetos ({ue se incrementara con el tiempo sin gran gasto, i median- 
1e cl celo que dcsplega el profesor.. 
En la clase dc 2.® anode Filosofia se cursan actualmente la Teo- 
dlcca i la Moral, que antes se enseuaban en el unico aho que se 
deslinaba a aquel estudio; pero los alumnos de esta clase deberan 
cstudiar tambien la Historia de la Filosofia segun el testo publicado 
on l•rancia por M. Gcruzez, i que traducido al Castellano ha sido 
rcimpreso en Santiago. Este nuevo estudio, aunque corto i senci- 
llo, contribuii'a a fijar las ideas que los jovenes se hallan formado 
aenrea do los diferentes sistemas tilosdficos. 
Los alumnos que cursan cl 2.*’ auo de Literatura, estudian 
ch-mcntahiicnte las tcorias rclalivas a lo hello i lo sublime i algu- 
nas nocioiies do llistorla Litcraria. En este estudio, que hasta aho- 
ra : f hac;; por las esplicaciones del profesor i por los apuntes que to- 
man Ins alumnos, sc trata dc despertar en los jovenes el amor por la 
1' ’ linadc In , buenos libros, i particularmente de los cliisicos antiguos 
; m..(l(-rnn ipie a cada jiaso sirven de ejemplo en las esplicaciones. Los 
nmn imaM.b:- tan un gusto especial por este estudio; i estoi persua- 
ha de contribuir poderosamente a desarrollar la intcli- 
■ ■ ■ .^■v■•nn hacinmloles ad'piirir amor por la buena literatura. 
