80 
BOLETIN DE INSTRUCTION PUBLICA 
Don Gregorio Bravo, 
» Luis Oportus; i 
» Horacio Arce. 
Se acordo tenerlas presente. 
4. ° De una notadel Director de la Escuela de Bellas Artes, en 
la que solicita la creacion de una nueva clase de dibujo natural. 
Unanimemente se accedio a esta petieion. 
5. ° De una carta de los alumnos de la Escuela de Bellas Artes, 
en la que manifiestan sus sentimientos, por la renuncia que del 
cargo de Director de dicha Escuela, ha presentado el profesor don 
Fernando Alvarez de Sotomayor. 
Se acordo insertarla en el anexo a la presente acta. 
6. ° De un oficio del Iltmo. Obispo de Ancud, en el que, para 
los efectos legales, comunica ha decretado la ereccion de un nue 
vo Seminario en Puerto Montt. 
El senor Rector, dice que valdria la pena estudiar detenda- 
mente este asunto para evitar dificultades que pudieran presen- 
tarse mas tarde, recuerda que la lei del 79 da validez, para 
optar a grados universitaiios, a los examenes rendidos en algu- 
nos Seminarios, i piensa que talvez seria oportuno que, previo 
estudio por una comision de los antecedentes remitidos por el 
senor Obispo de Ancud, se informara al Consejo acerca de cuales 
son los efectos legales a que alude el senor Obispo. 
El senor Decano de Teolojia, estima que no hai resolucion al- 
guna que tomar i que solo debe avisarse recibo del oficio i enviar 
a este nuevo Seminario, todas las publicaciones oficiales de la 
Universidad. 
El senor conseiero Quezada, considera que este asunto debe 
tratarse con toda detencion, pues, bien pudiera suceder que el 
senor Obispo de Ancud haya entendido que por el hecho de dar 
aviso al Consejo de la instalacion del nuevo Seminario, este que- 
daba equiparado, para el efecto de los examenes, a los demas 
Seminarios de que habla la lei del 79, i mas tarde, seria impo- 
sible casi declarar la nulidad de tales examenes cuando sus alum- 
nos se presenten al bachilleiato. 
Se resolvio pasar estos antecedentes en informe a una comision 
compuesta de los senores Decanos de Leyes, Humanidades i 
