SESION DE 21 DE ABRIL DE 1913 
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Hasta ahora estas alumnas se han juntado con cl l.° ano B., 
pero como este ultimo curso cuenta con 32 alumnas resulta para 
estas clases combinadas de ingles una asistencia de 51 alumnas. 
En vista de que este numero es excesivo, ruego a usted se 
sirva proponor al Honorable Consejo de Instruccion Publica que 
recabe del Ministerio, para la seccion de ninas de este Liceo, la 
creacion de un curso ausiliar de 3 horas de ingles para el l. er ano 
de humanidades. 
(Firmado). — G. Mann. 
N.° 44. 
Rancagua, 12 de Abril de 1913. 
En virtud de los dispuesto en el art. 32 de la lei del 9 de Enero 
de 1879, vengo ensolicitar del senor Rector i por su intermedio 
del Honorable Consejo de Instruccion Publica, la creacion, a fir- 
me, de un 2.° ano B. de preparatoria para el Liceo a mi cargo. 
Ya en varies anos anteriores el H. Consejo i el S. Gobierno, 
acojieron benevolamente mi peticion i el ano pasado se concedio 
la division a firme de dicho cuiso, creandose el paralelo B. 
Por razones que ignoro ese curso no figuro en la lei de presu- 
puestos del presente ano, por lo cual me veo nuevamente obliga- 
do a molestar al senor Rector i al H. Consejo, pidiendo la divi- 
sion de esta seccion con el caracter de permanente. 
La matricula alcanza a 60 alumnos i la asistencia diaria a 55 
o mas. 
La estrechez de las salas de clases no permite aumentar los 
bancos viendose obligado el profesor a colocar escanos por todas 
partes para poder tener sentados a los alumnos. Hasta mi oficina 
empiezan a llegar las quejas de los padres de estos ninos porque 
no se les atiende convenientemente o no los hacen escribir a todos 
cada dia lo que es materialmente imposible por no caber en la 
sala bancos escritorios para todos. 
Estasitiueion ira empeorando cada dia con la entrada de nue- 
vos alumnos cuyos padres viven en sus propiedades en los campos 
, vecinos i no los mandan al colejio hasta terminar sus cosechas 
a pesar de los esfuerzos que he gastado desde muchos anos atras 
para concluir ^on tan mala practica. 
