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BOLETIN DE INSTRUCTION PUBLICA 
California, Cornell, Texas, Pennsylvania, Colorado, North- 
western, Wisconsin, Johns Hopkins, Illinois, i el Instituto de 
Tecnolojia de Massachusetts. 
En la comunicacion dirijida por un alto funcionario de la 
Universidad de Pennsylvania se leen los conceptos que a 
continuacion se trascriben: 
«La Universidad de Pennsylvania ha sido la primera de las 
principales instituciones docentes de los Estados Unidos que 
han tratado de establecer relaciones estrechas con lasUni- 
versidades Sud-Americanas. No necesito, por tanto, asegu- 
rar a Ud. que la Universidad de Pennsylvania se considerara 
obligada acooperar intensamente en la grande obra que Ud. 
ha emprendido. El establecimiento de lazos estrechos entre 
los mas altos institutos docentes producira grandes bienes, 
no solo en beneficio delos intereses cientificos, sino tambien 
en favor de un conoeimiento mas intimo entre las nac'ones 
del continente americano. Puede Ud., en consecuencia, con- 
tar con que hare todo lo posible por que se realice su plan de 
cooperacion de las Universidades->. 
En la nota del Presidente de la Universidad de Michigan 
se aplaude entusiastamente el proyecto de celebrar congre- 
sos universitarios. 
«Me parece, escribe el senor Hutchins, que un Congreso 
Internacional de representantes de las Universidades Ame- 
ricanas, celebrado cada dos anos, como Ud. lo propone, seria 
un acertado paso, i tendria como consecuencia un valiosisimo 
comercio intelectual. Esta Universidad concurrira gustosa a 
tales congresos>>. 
El Presidente del Instituto de Tecnolojia de Massachusetts 
hace presente, por su parte, que a los cursos de Arquitectura 
i Ciencias aplicadas del establecimiento que rejenta concu- 
rren numerosos estudi antes estranjeros, casi el doble de los 
que se matriculan en todos los otros colejios de los Estados 
Unidos; i «que en el Instituto no se hace diferencia alguna en- 
tre ellos i los alumnos americanos>>. 
Finalmente, el consejero de los estudiantes estranjeros en 
