BOLETLV DE EVSTRUCCIO.V PUELICA 
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Creo quees necesario cleterininar coa toda fijeza la esteiision que ha de 
exijirsealos conocimientos de losprimeros ramos que deben poseerlos que 
<!eseen incorporarse enel lustituto. Tengo'preparado, al efecto, uii programa 
que se distribuira a los que lo soliciteu i que podra servir desde el ano 
entrante. 
For el cuadro adjuuto vera U. S. que la asistencia a las prinieras clases, 
particularmente a las de Humanidades, es deniasiado considerable. Forman 
en gran parte su numero los aluninos que pasaron de las clases preparato- 
rias el aflo anterior. Durante algun tiempo, pense que convenia subdividir 
dichas clases, rreando una nueva, a pesar de que la estrecliez del local ha- 
ce tmii dificil la adopcion de esta medida. Sin embargo, antes de concluir 
el segundo tnes ya pude ver que la asistencia a ellas disminuia algo, i he 
podido observar que antes de mucho tiempo estaran mucho mas reducidas, 
de modo que a mediados del aiio escolar el numero de cada una de ellas 
no excedera de cincuenta alumnos. 
La supresion de las clases preparatorias, i el haber quedado los cursos 
reducidos al mismo numero de anos, ha pennitido distribuir los diversos 
ramos de ensenanza de una manera menos gravosa para los estudiantes* 
Antes de ahora, no era posible dar todo su desarrollo al estudio de ciertos 
ramos como la filosofia i la literatura; al mismo tiempo que era necesario 
recargar sobre manera algunos anos de los cursos, los que al fin consti- 
tuian una prueba de que mui pocos alumnos podian salir bien. Asi, aunque 
en apariencia los cursos de Humanidades i de Matematicas fueran mas 
descargados de estudios bajo el antiguo sistema, sucedia en la practica que 
solo los estudiantes de intelijencia previlejiada o de cstraordinaria aplica- 
cion podian segnirlos sin interrupcion. 
Fara fijar de una manera estable la estension de los ramos de ensenan 
za, es necesario esperar la formacion de los programas en que por encargo 
especial de U. S. trabaja desde algun tiempo atras la Universidad. En esta 
parte, he tenidohasta ahora que aplicar las reglas que me han sujerido mj 
propia observacion i las indicaciones de los profesores; pero los programas 
que, por Ibrtuna, estan bastante avanzados, vendran a fijar una norma 
invariable de cuyos buenos resultados no es posible dudar. 
La reforma de los testos de historia, de que liable a U. S. en mi informe 
anterior, se hallevado acabo aun antes de lo que pensaba. Los compendios 
de historia antigua, griega, romana i de la edad-media por M. Victor Duruy 
estuvieron traducidos e impresos en setiembre i octubre del afio pasado, 
i alcanzaron a servir a los alumnos para preparar sus examenes. El de his- 
toria sagrada ha comenzado a usarse desde principios del presente afio; i 
la impresion del compendio de historia moderna esta ya tan avanzada, que 
su primera parte sirve actualmente para la ensehanza del ramo, al mismo 
tiempo que laactividad que se pone en terminarla, psrmitira quelosestu- 
