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MAXERa'dE APRENDER 1 ENSENAR LA MEDICINA. 
orijen, hasta el punto de desarrollo que forma su estado actual, objeto del 
dogma que bajo su nombre enseiia (1). 
Hija la medicina de las necesidades del hombre, fue ejercida en los piem- 
pos mas remotos por los jefes de las fumilias, de las tribus, de las nacio- 
nes; por los jenerales, los lejisladores, los heroes: unida en seguida al 
sacerdocio hasta Hipocrates que reunio en sus escritos todas las observa- 
ciones de sus predecesores a las suyas propias, habia sido ensenada i 
trasmitida practicamente en vista de los hechos. La admiracion a Hipo- 
crates i a su continuador Galeno cambio despues aquel metodo i las obras 
de estos dos ilustres oraculos fueron las unicas fuentes en que se iba a 
beber los conocimientos medicos. 
Envueltos estos mas tarde en las tinieblas de las argucias aristotelicas 
continuaron siendo ensenados i trasmitidos por ese solo metodo que pode- 
mos llamar historico hasta el siglo de Bacon. Durante tan largo lapso de 
tiempo permanecio estacionaria la medicina i aun retrogrado. Contentabanse 
con las nociones adquiridas en algunos de los siglos anteriores; busca- 
base todo en los escritos de los antiguos ilustrandolos i modilicandolos 
con las rectas conclusiones de la lojica; renunciabase voluntariamente, por 
cierta especie de abnegacion de las facultades intelectuales en provecho 
de la memoria, a dar un paso ma3 alia del limite que habian tocado; el 
magister dixit estaba en boca de todos; era el fanatismo enjendrado por el 
culto de la antigiiedad clasica. 
El renacimiento de las ciencias echo por tierra tan disparatado como 
esclusivo sistema de ensenanza, i el nuevo metodo con el descubrimiento 
de un mundo ofrecieron una infinidad de objetos al examen, i la obser- 
vacion que habia aglomerado los primeros rudimentos de la medicina, vol- 
vio a campear en la arena cientifica. jlnmensos fueron los adelantos! 
Empero una reaccion contraria vino operandose desde entonces. Se ha- 
bia sacrificado la observacion a la historia, sacrificose despues la historia 
a la observacion. Entusiasmados los espiritus por los nuevos descubri- 
mientos debidos al estudio directo de la naturaleza que de ellos rica mina 
les ofrecia, se lanzaron al estremo opuesto; trataron de innovarlo todo, de 
inventarlo todo sin cuidarse siquiera de averiguar si lo que buscaban habia 
sido ya encontrado por los antiguos. Mas aventureros que cientificos, per- 
diati en temerarias escu’-siones las riquezas que los pasados siglos les lega- 
ran aun que con mayor rapidez aun que la que empleaban en la adquisicion 
de otras nuevas. 
En el presente siglo llamado de reconstruccion i de eclectismo cientifi- 
co, hanse tenido presente aquellas lecciones. Desde que el broussismo ha 
pasado a engrosar el archivo de los sistemas patolojicos no hai medico 
(1) Lettres sur l’enseignement de Dliistoire de la Medicine, L. II. 
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