530 ANALES. ABRH. DE 1863 . 
lo de los nombres i verbos regulares, sino tambieri de los irregulares. 
A no ser que tal conocimiento se consiga durante los dos primeros anos 
del estudio, mas tarde no se eonseguira nunca, sino a cruras penas i con 
imperfeccion, resultando al (in mi saber incompleto i defectuoso del idio- 
ma que se pretende liaber estndiado. 
Abrigando esta conviccion, he creido convenience componer una serie 
de temas que versen sobre las espresadas materias de la Gramatica, ido- 
neos para traducir del idioma latino al Castellano i vice-versa, pudiendo 
servir al niismo tiempo de t.exto de lectura. 
For este motivo he tenido el mayor cuidado de presentar solaniente 
trozos escritos en el lenguuje puro i castizo, como lo usaban los mejores 
prosistas de Roma, excluyendo de proposito expresiones, formas i frases 
anlicuadas, poeticas, sospechosas o propias de los escritores que pertene- 
cen a la epoca de la decadencia. Desgraciadamente por lo comun pecan 
mucho a este respecto los autores de textos latinos, porqne emplean un 
lenguaje tan variado, que en el no solo se encuentran representaxtes de 
tod os los jeneros de estilo prosaico i poetico i de todas las epocas, sino 
lambien espresiones tomadas c\el lenguaje vulgar, palabras problematicas i 
hasta formas equivocadas que se kalian eu edieiones iiicorrectas de los 
autores latinos. 
Es tan cierto que no todo lo que esta escrito en latin, aunque no se 
haya pecado contra las reglas de la Gramatica, es, por esto solo, latin en 
realidad, como no es inenos cierto que no deja de serlo una composi- 
cion que viene escrita en bueii lenguaje, a pesar de haberse usado en ella 
nombres modernos o terminos tecnicos convenientemente formados para 
espresar ideas o cosas que en la anti-guedad no se conocian. Al. lenguaje 
latino qne se usa en los libros que hail de servir para la ensenanza de este 
idioma, debia prestarse mucha mas atencion que la que se acostumbra, i no 
udmitirse de ningun modo textos tales como se suele usar aliora en los 
Colejios. Textos ana-logos cuando estuviesen escritos en el idioma patrio 
u otro, de seguro no se los toleraria por un momenta ni en la liitima es- 
cuela, no solo por lo absurdo i ridiculo, sino por lo mui perjudicial para 
la ensenanza; pues de eilos justamente se aprende eu las. clases elementa- 
les lo que no se de'oe, i no se aprende lo que esencialmente se debe. 
Las mismas razones qua han motivado el cuidado especial que tuve de 
usar en los temas latinos siempre un lenguaje culto i correcto, me han 
usistido al trabajar las lislas de los vocabularios que preceden a cada uno de 
los diferentes trozos, i eu las cuales se encuentran ya traducidas del latin 
al Castellano o ya de 6ste a aquel, las frases i palabras que en eilos se pre- 
seutan al aluumo para la version. Jeneralmente cada patabra o frase que 
eniplea cn el eurso del libro, no se ha puesto sino una sola vez en las 
1. es dec:r, cn la primora ocasion que se presenta, i en que, para evi- 
