ANALES — AB1UL DE 1863 . 
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su Colejio de San Miguel, lo que diodugar a una especie de competencia 
entre las dos C'omunidades. 
Con la extincion del Convictorio de San Francisco Javier no hubo en 
Santiago durante algun tiempo otros Colejios que el Seminario i los de los 
Conventos, hasta que los habitantes de esta ciudad hicieron presente al rei 
la necesidad que habia de un establecimiento en que se educase a los jo- 
venes nobles, i este en consecuencia did orden al Capitan Jenei’al para que 
procediese a su fundacion, quien le did el nombre de Convictorio de San 
Carlos. En else ensenaba Latin, Filosofi'a, Jurisprudencia i Teolojfa; los 
profesores eran nombrados por el Gobernador, quien jeneralmente no ele- 
jia las personas mas instruidas para desempenar estos importantes cargos. 
En estos Colejios i en las dos Universidades que habia, nose enseha- 
ba mas que Latin, Filosoffa i Teolojfa; todas las otras ciencias eran des- 
conocidas en Chile, i losjovenes que no querian ser sacerdotes se veian 
obligados a ir estudiar a la Universidad de San Marcos, en Lima. Para 
salvar este grave inconveniente, el Cabildo de Santago comisiono a don 
Tomas Azua de Arzamendi Iturgoyen para que pasaraa Espana, i obtu- 
viese del rei licencia para que se fundase en Santiago una Universidad, 
en la que se ensehasen todas las ciencias necesarias para las diversas 
cameras que entonces se conocian. Al fin, el 28 de julio de 1738 obtuvo 
el sehor Azua Iturgoyen, de Fernando VI, la real cedula por la que se per- 
mitia el establecimiento de dicha Universidad, en la que habia algunas 
otras clases a mas del Latin, la Filosofi'a i la Teolojfa. El 10 de enero de 
1747 tuvo lugar la inauguracion de este establecimiento, al qua se did el 
nombre de Universidad de San Felipe. 
Hasta ahora hemos visto que la educacion unicamente estaba destina- 
da en Chile para los nobles, los ricos i los que se dedicaban al sacerdo- 
cio; se habia ordenado el establecimiento de Seminarios para los indfje- 
nas, pero en el cumplimiento de estas drdenes se observaba siempre el 
espfritu de mantener a la mayorfa de la nacion en la ignorancia, limi- 
tandose a un reducido niimero los quepodian estudiar en ellos. Se habia es- 
tablecido una que otra Escuela en algunos Conventos, pero todas habian 
desaparecido por diferentes motivos; algunas que existian perteneciendo 
a simples particulares, que atendian mas que al adelanto del pueblo a su 
especulacion, estaban dirijidas por las personas mas despreciables i mas 
ignorantes de la sociedad. En estas Escuelas la educacion que se daba a 
los ninos era enseharles a adorar a Dios, aun rei que no conocian i que ni 
sabian donde se encontraba, i a someterse a la autoridad de unos mando- 
nes cuyo unico- anhelo era enriquecerse. Se queria mantener al pafs en 
<4 torpe servilismocn que yacia por medio de la ignorancia. 
Los Colejios superiores que habia en Chile no prestaban alpafs el bien 
que podia espcrarse de su establecimiento. Los estudios estaban someti- 
