580 ANALES. — ABRIL DE 1863 
blecimiento «que iba a ser un santuario de sabiduriai virtud,” del que 
debian salir los hombres que rejirian los destinos de laPatria, que habian 
de defender nuestro territorio de las invasiones del estranjero, que difun- 
dirian por todo el pais las luces. 
Enefecto, el Instituto envolvia bellas consecuencias para el porvenir del 
pals; i si algo habia que pudiera tacharse, era lo demasiado vasto del plan 
de ensenanza para esa epoca; porque todos los hombres que habian con- 
tribuido a su realizacion, animados unicamente de la idea del bien del 
pals, no se habian detenido a examinar los elementos con que contaban 
para llevar a cabo una empresa tan vasta, no habiendo libros de nin- 
guna clase, i siendo, muchas las ciencias que iban a enseharse, enteramen- 
te desconocidas en Chile; pero todo debia esperarse de los patriotas a 
quienes se habia encomendado la educacion de la juventud chilena, por 
su constancia i el empeno que- tomaban para conocer la ciencias que 
despues habian de ensenar a sus alumnos. 
Inmediatamente despues de la apertura del Instituto Nacional, se abrie- 
ron las clases de Matematicas dirijidas por el padre Frai Francisco de 
la Puente, de Ciencias Militares por don Manuel Jose de Villalon, de La- 
tinidad para mayoristas por el padre Frai Jose Marla Bazaguchiazcua, i 
de Latinidad para minoristas joor don Jose Miguel Munita, asistiendo a 
ellas noventa alumnos, de los que, cuarenta eran internos i los otro cincuen- 
ta esternos. Las demas catedras se fueron abriendo tan pronto como 
las circunstancias del tesoro publico lo permitian, i a niedida que habia un 
mimero suficiente de alumnos para que asistiesen a ellas. 
Plemos visto hasta aqui el estado de la educacion en Chile bajo el 
sistema opresor de los espanoles i en la eppca de lafundacion del Instituto 
Nacional; desde entonces hasta ahora ha progresado de una manera 
asombrosa, i este establecimiento ha sido una de las principals causas 
que han contribuido a su adelanto. La rnarcha que este ha seguido ha sido 
de las mas prosperas, ha satisfecho las esperanzas que tuvieron los pa- 
triotas que idearon su fundacion i las de los que la llevaron a cabo; de el 
han salido hombres que son el honor de nuestra Patria, i ha realizado el 
prodijio de convertir esta Repiiblica, que es uno de los rincones mas 
apartados del mundo, en el primer estado de Sud America, que rnarcha a 
la vangnardia de las otras seeciones americanas en civilizacion, ilustracion 
i progreso. Aunque el Instituto ha pasado por algunas alternativas, ha avan- 
zado constantemente, de tal modo que en la actualidad puede ser consi- 
derado como uno de los primeros establecimientos de educacion superior 
que hai cn la America Meridional; i esperamos que, con las importantes 
reformas que cada dia se introducen para hacerlo prosperar, llegue con 
<1 tiernpo a ser el primero de su clase en este Continente, i por tanto dig- 
no de competir con otros muchos europeos. 
