780 ANALES. — JUNIO DE 1863. 
dios del segundo i tercer ano de ambos cursos. Se observa jeneralmente 
que los jovenes que vienen preparados con estudios hechos en buenas 
escuelas, siguen sus cursos sin tropiezo alguno. 
La disposicion del reglamento actual podia tener un motivo en la falta 
de escuelas primarias, o en su mal estado en la epoca en que se dicto. 
Sin duda se quiso entonces dejar este establecimiento al alcance no solo 
de las familias pudientes que podian preparar a sus hijos en colejios 
particulars, sino tambien de los individuos que por falta de recursos no 
podian ensenarles otra cosa que leer i escribir. Hoi felizmente, las cir ■ 
cunstancias han variado del todo. Las escuelas primarias han adquirido 
en toda la Republica un gran desarrollo que les permite dar a los ninos 
una educacion preparatoria capaz de satisfacer las necesidades que seiia- 
lo. Creo por esto que conviene disponer desde luego que ningun alumno 
pueda incorporarse al Instituto Nacional sin traer nociones elementales 
de gramatica castellana, historia de Chile, jeografi'a, aritmetica i c.ate- 
cismo de relijion, ramos todos que se ensehan regularmente en las es- 
cuelas primarias. Segun este principio se exijiria a cada uno un certifi- 
cado de estudios o de examenes en las escuelas publicas o un lijero in- 
terrogatorio sobre las materias indicadas. Planteandose este rejimen se 
harian completamente innecesarias las primeras clases de los cursos de 
humanidades i matematicas que pueden considerarse como simplemente 
preparatorias. Desde entonces, quedarian estos cursos reducidos solo a 
cinco ahos el primero i el segundo a cuatro. 
Pero al proponer a US. esta importante modificacion, no es mi animo 
pedir que se acorte el tiempo de los estudios secundarios. Lejos de eso, 
creo que esta reforma permitiria introducir en la ensehanza otras que 
creo de la mas trascendental importancia. Sen'a posible i facil agregar al 
curso de matematicas el estudio de la filosofia, util no solo para una 
carrera determinada, sino para todo hombre medianamente ilustrado. Es- 
te mismo estudio, asf como el de la literatura, recibirian entonces el de- 
sarrollo correspondiente destinandoles dos anos, i podria agregarse a am- 
bos cursos el estudio elemental de ciertos ramos que son igualmente ne- 
cesarios a todo hombre que aspire a tener alguna ilustracion. Pertenecen 
a este numero los elementos de quimica, de jeografi'a fisica i de historia 
natural, que a la vez que procuran placeres al espi'ritu, desarrollan la 
intelijencia inclinandola a la observacion i alejandola de las recitaciones 
de memoria. 
Aparte de estas reformas en el plan de estudios i en el sistema jene- 
ral de cnsenanza, el Instituto necesita de otras en su rejimen economico 
que es urjente introducir. Desde luego, debo advertir a US. que el re- 
glamento dictado en 1843, modificado ya por disposiciones poeteriores i 
mas todavia por la practica introducida por los nucv.os planes de estu- 
