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ANALES — JBLIO DR 1862. 
PROGRAMA DEL BACHILLERAZGO LA FACULTAD 
DE FILOSOFIA I FlUMAJYIDAD ES, acordado por esla en la 
sesion que celebrd el 29 de jnlio de 1832. 
Para los examenes de Bachiller en Humanidacles se hacen dos sorteosj 
el primero recae sobre cinco ramos, qne son Idioma latino^ Idioma pdtrio, 
Hisloria, Literatiira i Filosofta\ el segundo sobre las partes o cedulas en 
<jue se ha dividido cada nno de aquellos ramos. [a] 
El Idioma latino esta dividido en dos partes, la prosa i el verso; i no 
necesita de programa por cuanto el examen de este idioma solo consiste 
en traducir i analizar pasajes de alguiio de los autores que senalan las res- 
pectivas cedulas, aplicando las reglas de la gramat ica. 
El idioma pdtrio esta tambien dividido en dos partes, la prosa i el verso; 
i tampoco necesita de programa por la misma razoii anterior. 
La Historia^ la Literatura i la Filosofia son los unicos ramos que ne- 
oesitan de programa. Helo pues aqui, con sujecion a sus cedulas respec- 
tivas. [b] 
HISTORIA. 
1.* CEDULA.— Nociones elementalGS do Historia sagrada i 
de Historia profana antigua. 
Mundo conocido de los antiguos. — Tiempos primitivos. — Historia del 
pueblo hebreo. — Ejipto: historia, organizacion i costumbres. — Asirios. — 
Babilonios. — Fenicios. — Medas i Persas. 
2.« CEDULA.— Nociones elementales de Historia griega. 
[jR Grecia: su posicion jeogratica. — Tiempos heroicos. — Colonras. — 
Instituciones politicas, Licurgo, Solon, Pisistrato. — Guerras medicas. — Gue- 
rra del Peloponeso.— Pericle.s. — Los griegos en Asia. — Filipo de Macedo- 
nia i Demostenes. — .Alejandro. — Desmenbracion de su imperio.— Xa Grecia 
reducida a provincia romana. 
3.“ CEDULA.— Nociones elementales de Historia Romana, 
hasta la muerte de Julio Cesar. 
Jeografia de Italia. — Situacion de Roma. — Los Reyes. — Fundacion de 
[a] Y6a8o la pijina 950 del tomo XVII de los Anales, correspondiente al ano 
1860. 
[b] Ila sido acordado cstc iirogreina con el fin do que ningun candidato 
pueda alegar la disculpa, liasta hoi bastante frecuento, de quo las preguntas 
que cl examinador le dirije versan sobre asunlos que no estan conteiiidos en el 
tcxto por dondc ha esludiado, ])ues basla que esteu lojicamente contenidas en 
alguno de los punlos del jirograma universilatio para que se halle en la extricta 
obligacion de satisfacerlas. Kslos puntos son capilales, i por consiguiente iudis- 
j cnsables, para el aprendizaje de los ramos mencionados; todo lo que sehalla 
romprcn'Iido en ellos cs pues indisiiensablc quo se scpa. 
