DON ANDRES ANTONIO DE GORBEA. <J55 
rios, he aqui el objeto de quien no se propone mas que instruir en los 
elementos. Pero al que extienda mas alia sus miradas, i considere 
que los entenriimientos de los jovenes no son unicamente tablas don- 
de se hayan de tirar alguuas lineas qne permanezcan alb inaltera- 
bles para siempre, sino campos que se ban de fecundar con precio- 
sas semillas, a este le incumben tareas mas elevadas i mas dificiies. 
Conciliar la claridad con la profundidad, hermanar la senciilez con la 
combinacion ; conducir por cainino llano i amaestrar al propio tiernpo 
en andar por senderos escabrosos, mostrando las angostas i enmarana- 
das veredas por donde pasaron los primeros inventores, inspirar vivo 
entusiasmo, despertar en el talento la conciencia de las propias fuerzas, 
sin danarle con temeraria presuncion, he aqui las atribuciones del 
profesor que considera la ensehanza elemental no como fruto, sino 
como semilla (8 ). 75 
Nuestro maestro, dotado de esta preciosa habilidad, comprendia 
de lleno su alta mision. ^Quien supo niejor qne el inspirar ese vivo 
entusiasmo i despertar en el talento la conciencia delas propias fuerzas, 
sin danarle con temeraria presuncion? ^Qiiien supo mejor que Gorbea' 
propagarla ciencia, ponerla al alcance de medianas intelijencias, prc- 
sentar con claridad i atractivo las mas aridas i abstractas verdades 
de las matematicas? 
Como hemos dicho, desde la incorporacion de Gorbea en el Ins- 
titute hasta 1833, en que vio la luz publicala primera parte del Cur- 
so de M. Francoeur, la ensenanza de las matematicas se habia he- 
cho por cuadernos manuscritos. Nuestro profesor habia palpado los 
inconvenientes de semejante sistema, i apoyado por el Gobierno, em~ 
prendio la publicacion de aquella obra, cuya jenuina version al Cas- 
tellano pudiera dar lustre al hablista de mas nota. Trabajo tan es- 
merado i coi'recto, mereciole una honrosa carta del mismo M. 
Francoeur, en que le felicitaba por el acierto con que habia llevado a 
cabo tan ardua tarea. 
En el primer cuaderno publicado puede leerse la dedicatoria de 
Gorbea ALA ESTUDIOSA JUVENTUD CHILENA. Mauifi6stase en esas 
breves bneas el vivo deseo de cooperar a la remocion de todos los 
obstaculos que se opoaian a los progresos de la ciencia, no raenos 
que el celo del Gobierno por comunicar rapido impulso a la instruc- 
cion superior. 
“Nada puedo deciros respecto de esta excelente obra, concluye el 
respetable traductor ; su cotejo solo con cualquiera otra os daraa co- 
nocer suficientemeute su merito : por lo que a mi toca, he hecho 
(8) Balmes — El Criterio, cap. 17. 
