RESENA HISTORICA SOBRE EL LICEO DE CHILEAN 1473 
Solicito, por ultimo, para la major administracion, vijilan- 
cia i disciplina, que se aumentara cl sueldo del torcer ins- 
pector, que existia desde algunos anos atras. i que se creara 
iiiia plaza de cuarto inspector. 
En una Memoria presentada a] Ministerio de Instruccion 
Publica, que lleva la fecha del 14 de Mayo de 1889, el senor 
Hostos daba gran vuelc i desarrollo a sus ideas pedagoji- 
cas.basadas en sns estensos conocimientbs cientificos. 
Antes de fundar su plan de reformas, analizaba los obs- 
taculos que lo embarazaban. Enumerados por el orden de su 
importancia, esos obstaculos eran, a su juicio, los siguien- 
tes: iP el plan de estudios; 2p el metodo didactico; 3p los 
textos, i 4.° el numero de e'ducandos. 
Examinando los antecedentes, la naturaleza i el objeto del 
plan de estudibs entonces vijente. tachabalo de enciclopedi- 
00 , empirico, desprdenado, faltode clasificacion e incoherente. 
Manifestaba que un plan de estudios deberia tener por base 
fundamental una clasificacion de los conocimientos humanos. 
Esa. clasificacion la csponia agrupando dichos conocimientos 
«en tres sistemas de verdades positivas: cosmolojicas, antro- 
polojicas i sociolojicas, correspondientes al orden con que la 
razon va asimilandose los liechos de naturaleza cosmica, de 
naturaleza hurnana i de naturaleza social». 
No se declaraba partidario de los estudios denominados 
concentricos por algunos' e due a cionistas europeos, i ciclicos 
por otros, porque no los consideraba basados en la espresada 
clasificacion natural de las ciencias. 
El unico plande estudios que conceptuaba aceptable, era el 
evolutive, constituido sobre una serie de «intuiciones, induc- 
ciones, deduebiones i sistematizaciones que ha hecho la razon 
hurnana, operando sobre las realidades positivas que son ob- 
jetos de conocimientos.» 
En cuanto al metodo didactico, condenaba enerjicamente el 
mnemonico, por estar basado en una sola de las operaciones 
mentales, la memoria; i consideraba este obstaculo mas grave, 
