249 
SESION DE 23 DE JULIO DE 1917 
La necesidad de su existencia es por demas imperiosa, por cuan- 
to el elemento constitutive de la poblacion escolar de este estable- 
cimiento es por demas heterojeneo. Muchos alumnos venidos de la 
Escuela Alemana de esta ciudad, o de otros liceos de la Repiiblica, 
tropiezan con serias dificultades para seguir sus cursos de idiomas 
convenientemente. 
Los alumnos de la Escuela Alemana, por ejemplo, Llegan al 4 o 
ano i 5.0, con una preparacion de ocho i nueve anos de estudios 
respectivamente, i con seis boras semanales, amen de tener la faci- 
lidad de haber practicado ese idioma en todas las asignaturas que 
se estudian en ese establecimiento, menos Castellano. Los alumnos 
del 4.0 ano del Liceo empiezan sus estudios de Aleman en el segun- 
do ano i con cuatro boras semanales solamente, lo que establece 
un grave desequilibrio en la preparacion tecnica de esta asignatura, 
i dificulta grandemente la labor uniforme del profesor, que no pue- 
de jeneralizar su ensenanza. 
He pensado, senor Rector, que el Honorable Consejo de Ins- 
truccion Publica podria obviar facilmente esta dificultad solicitan- 
do del Gobierno la implantacion, en el ano proximo, de la asigna- 
tura de Ingles en el Liceo de mi cargo, clase que, por otra parte, 
tiene dereebo a poseer este Liceo por ser de primera clase. 
(Firmado). — Garcia Bahamonde, 
Rector. 
Santiago, 23 de Julio de 1917. 
Senor Rector: 
Tengo el honor de acusar recibo de su nota numero 311, de 17 del 
presente, por la cual se sirve comunicarme que el Honorable Con- 
sejo de Instruccion Publica ba tenido a bien comisionarme para 
que visite las clases de Jimnasia en los liceos de Santiago, e infor- 
mar a la Corporacion acerca de la manera como se aplican los pro- 
gramas dictados para la ensenanza de la espresada asignatura. 
Tan pronto como tenga en mi poder los borarios de las clases, 
que ya be pedido a los rectores de liceos, dare comienzo a la comi- 
