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BOLETIN DE INSTRUCCION PTJbLICA 
sobre la necesidad de impulsar en nuestro pais los estudios de 
Aplicacion Industrial. 
Sabe el Consejo que preside que la Facultad de Matematicas de 
la Universidad de Chile se ha ocupado ya en esta materia, i hace 
algun tiempo, a pedido de dicha Facultad, tuvo ocasion de es- 
presar algunas medidas tendientes al objetivo que se perseguia. 
No duda, pues, este Consejo de que se ha de ver, en la presente 
nota, un deseo patriotico de contribuir a un proposito de bieh pu- 
blico, que los directores de la ensehanza nacional estan empenados 
tambien en alcanzar. 
La necesidad, o por lo menos la utilidad inanifiesta de fomentar 
los estudios de Aplicacion Industrial, completando o ampliando 
al efecto los actuales programas de la ensenanza superior o crean- 
do catedras especiales, se impone con evidencia, si se consideran 
las facilidades singulares que posee Chile para industrializarse, a 
causa de sus productos i condiciones naturales, de su ubicacion 
jeografica i de los rumbos que va tomando espontaneamente su 
evolucion economica. Parece innecesario hacer una enumeracion 
analitica de esas circunstancids, que puede decirse son del dominio 
de todos los que se preocupan de la materia. 
Lo que corresponde utilmente estudiar es como convendria pro- 
cediera la Universidad para facilitar el moyimiento industrial del 
pais. A este fin tienden las apreciaciones que a continuacion se for- 
mulan. 
Acerca de ellas, cumple hacer la declaracion jeneral i previa de 
que, reducida, como de hecho se halla, hoi la accion de nuestra 
Universidad a la ensenanza superior o profesional i a la de las 
humanidades, las insinuaciones de esta nota se limitaran a esas 
esferas de la ensenanza, prescindiendo de todo lo relativo a la en- 
senanza tecnica secundaria, que hoi en dia depende directamente 
del Ministerio de Industria i Obras Publicas. 
Asi reducido el alcance de esta nota, ella tiende a estudiar cua- 
les medios serian mas eficientes para facilitar la formacion en Chile 
de los injenieros industriales, llamados a ser los futuros jefes de la 
industria. 
Sin perder de vista que la ensenanza secundaria de las Humani- 
dades persigue un fin de cultura jeneral i procura, en consecuencia, 
el desarrollo simultaneo de las facultades intelectuales, fisicas i 
de aplicacion practica, puede, con todo, observarse que conven- 
