SESION DE 23 DE JULIO DE 1917 
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Cabeme, pues, la satisfaccion de espresar que la Facultad se en- 
cuentra perfectamente de acuerdo con la Sociedad de Fomentp 
Fabril en estimar que hai utilidad en fomentar los estudios de po- 
sible aplicacion industrial en el pais. I para este fin, aparte de la 
revision de los programas que hara la Facultad tan pronto como 
se apruebe el nuevo plan de estudios de Injenieria, piensa que hai 
mucha conveniencia en crear algunas catedras especiales para que 
nuestra juventud tenga oportunidad de ampliar sus conocimien- 
tos en ciertos ramos, como los de Ouimica Industrial, Tecnolojia 
Electrica, Tecnolojia Mecanica, etc. 
Pero, como lo observa la nota de que me ocupo, ha sido preciso 
tomar en condideracion de que una educacion industrial media- 
namente seria exijeimprescindiblemente laboratories e instalacio- 
nes industriales completas; i forzosamente ha debido tener pre- 
sente tambien que, «por desgracia, los recursos de que en Chile se 
« puede disponer, lo reducido de nuestra poblacion, el desarrollo 
« todavia rudimentario de nuestras industrias i otras circunstan- 
« cias analogas, constituyen otros tantos inconvenientes practi- 
« cos» que dificultan marchar por esta via con la rapidez que seria 
de desear. 
I en efecto, tiene Ud., senor Rector, conocimiento circunstan- 
ciado de las deficiencias, realmente enormes, de que adolecen nues- 
tros laboratorios i de la absoluta estrechez del local en que fun- 
cionan los cursos de Injenieria. Este estado de cosas es tal, que al- 
gunas catedras, que requieren imperiosamente una ensenanza ob- 
jetiva i esperimental, no poseen ni rudimentos de laboratorio, ni 
de museos, ni de material apropiado. Creo que basta i sobra con 
seiialar que en esa situacion increible se encuentran, por ejemplo, 
los cursos de Metalurjia, Esplotacion de Minas, etc. ~~ 
Las reiteradas peticiones que ha hecho la Universidad para co- 
rrejir todo eso, desgraciadamente no han podido ser satisfechas ni 
en minima, ni en ninguna proporcion. Tan considerable carencia 
de elementos esteriliza de tal manera los mejores esfuerzos del pro- 
fesorado i de los alumnos, que el Cuerpo docente se ha visto en al- 
guna ocasion, que el senor Rector recordara, en la triste necesidad 
de comunicar formalmente al Consejo de Instniccion Publica que 
en las condiciones senaladas no podia asumir la responsabilidad 
del complete exito de sus tareas. 
Segun un detenido estudio hecho recientemente, solo para dotar 
ANALES AOTAS.-JUL.-AG. 18 
