404 ANALES — SETIEMBRE DE 1861. 
clc la ensenanza i poner en manos de los alumnos, textos aprobadbs por 
el Consejo de la Universidad i que reunen ventajas efectivas sobre los 
quo podria ofrecer el comercio a precios siempre superiores. Si bai aun 
cscuelas que se vean paralizadas por escasez de libros adecuados, debe 
atribuirse este inconveniente a falta de celo de los empleados subalternos 
de la admibistracion, i que no dan toda la debida importaucia a una 
condicion tan esencial para cumplir la mision de protejer i fomentar la 
instruccion del pueblo, rejenerandolo para la vida social i preparandolo 
a la vida activa e intelijente que le toca ejercer en sus propios destinos. 
Los resultados que presenta la estadistica de las escuelas basta el 1. ° 
de junio ultimo, sou el mejor testimonio de que no ban sido infructuo- 
sos, ni la consagracion del Gobierno a este ramo, ni la jenerosa liberali- 
dad con que lo proteje el Congreso, autorizando la inversion de los fon- 
dos que exije su creciente desarrollo. Elios miden tambien el crecimfento 
de la ilustracion del pueblo, fin a que propenden los comunes esfuerzos 
del Estado, de las Municipalidades i de varias otras instituciones parti- 
culares. El siguiente cuadro representa los ultimos progresos alcanzados. 
Fiscales. 
Dehombres. 
i 
De mujeres. j 
Totales. j 
Nurnero 
de alum- 
nos enlas 
de liom- 
bres. 
Nurnero 
de alum- 
nas en las 
de muje- 
res. 
Totales. 
Superiores 
11 
2 
13 
1118 
152 
1334 
Elementales 
344 
142 
486 
17777 
7398 
24175 
Total .... 
355 
144 
499 
18895 
7550 
26509 
Municipals. 
Elementales 
51 
28 
79 
2850 
1661 
4511 
Particulares. 
Elementales 
190 
143 
333 
7759 
4639 
12398 
Total es . . . . 
596 
315 
911 
29464 
13850 
43118 
Hntrc las cscuelas particulares, mucbas bai sostenidas por sociedades 
r' l 1 1 , -;:s o de beneficencia, i que dan instruccion gratuita. Se babian 
in - < • r 1 1 < > cn Indus las escuelas de la Republica en el ultimo ano 3,761 
n. i u nn - quo cn 1859, no obstante que el nurnero de los estableci- 
hi particulares ha disminuido. Las escuelas sostenidas con fondos 
1 ” ■ 1 ’ ' >i cl ano dc i860 a 61, ban aumentado en doce sobre el nume- 
• 1 ■ ■ 1 <i u ' < xi-tian cn cl ano precedente; i siendo la mayor parte de 
' ; ‘-s - u 1 1 . nnjT,, i habiendose mejorado los locales i aumentado los pre- 
■ i > r< dc c cuelas, ban podido contar con mayor asistencia i dar mas 
