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ANALES—OCTUBIU? PE 1801 . 
DISCUESO EEONUNCIADO POE EL PROFESOR DON MANUEL DOMINOO 
BRAVO. 
Senores.- — Los dias de setiembre, destinados a conmemorar los hechos 
gloriosos que colocaron a los cliilenos on el rango de hombres libres, 
forman una espccie de tiempo sagrado, durante el cual el chileno se de- 
tlene a contemplar su pasado i su presente para augurar su porvenir. En 
estos dias se hace ,1a apoteosis de nuestra santa revolucion i se quema en 
aras del patriotismo el incienso de la inmortalidad a los hombres que 
la dlrijieron i a sus obras. Dentro de tres dias un aparato belico tributara 
los honorcs a la bandera que en Kancagua se sostuvo tenaz para rendirse 
durante 38 boras i que en Maipo viohuir despavoridas las buestcs espaiio- 
las. Iloi, senores, bajo una esterioridad en que resalta la scncillez i la sim- 
plieidad i bajo el nombre de una reparticion de premios, recordamos el dia 
en que Chile recibio elbautismo que debia iniciarlo en los misterios de 
la civilizacion. Nuestros padres, por el memorable acto que se consu- 
me el 18 de setiembre de 1810, echaron los cimientos para levantar so- 
bre ellos el edificio majestuoso de nuestra independencia. Una misera- 
ble colonia marchaba a engrosar lasfdas de las naciones cidtas i la ban- 
dera de la estrclla se alzaba del fondo del Paclfico. 
La csclavitud es tan solo unjermen fecundo de vicios, i la ignorancia 
que venda los ojos de la intelijencia cs el pedestal sobre que reposa. De 
la vorajine de nuestra revolucion i de cntrc cl tumulto de los combates 
se habia lanzado la voz de Republica. ^Con que elementos se contaba 
para ibrmarla, ni que bases para apoyarla? ;,Quc educacion, ni que ilus- 
tracion podia dirijir los pasos de los ignorantes colonos de la Espana en 
cl di iie.il cndcro que iha a conducirlos a la libertad? La opinion publi- 
ca, e -e poder omnipotente (pic dispone corao arbitro de los cetros i de las 
coronas i (pie periddicamcnte cambiala faz dela tierra,no podia existir ba- 
jo cl .istema colonial. Para que sus pasos scan seguros i en vez del bicn 
no produzca oalam blades i dcsordcncs, debe ir precedida por la luz de la 
ciencia i dela instruccion. El si stem a colonial calculado para mantener 
la ignorancia, i laprcsciiulcncianbsoluta que en cl sc liacia del conocimicn- 
to de arpicllas verdades que dan a conocer los dcrechos del hombre i de 
la- ‘-ocicdade. cntrc -i, tan i-olo era aparentc para formar cclcsidsticos i 
ahogadoi ignorant' . La I nivcrsidad de San-Fclipe fundada a media- 
d>« del iglo pa-ado, era mas bicn una casa de prueba (pie de cstudio. 
I.n cl convict orio de noble-, (pic cstaba miserainente dotado, se ense- 
hal a d Latin, la I- ihcofia aristotelica, la Tcolojia i la parte abstracta del 
I h'l'i’dio, Latitulada \ ( adcinia de San- Luis no era sino una niera es- 
ciii ’ a. p. c, e-t abb cimienlo - parecian crijidos mas para satisfaccr cn las 
aparicn^ a- la a-piracionc de la colonia a instruirae, que con la inten- 
