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al objeto, deben sin embargo ser bien comprendidas i lejitimamente 
aplicadas. 
Pero <;que ba sucedido? La Quinta Normal no ha tenido hasta hoi 
dia un plan de estudios bien caracterizado. El que existe, sino es incom- 
plete, es por lo rnenos vago e informe. 
El titulo II del Reglamento de la Quinta, que trata de la ensenanza, 
contiene los siguientes articulos: 
“Art. 4. ° Habra en la Quinta Normal una escuela de Agricultura 
“en que se ensenara: 
“1. ° La Agricultura propiamente dicha. A este curso serviran de 
“ introduccion las nociones de las Ciencias Eisicas mas indispensables 
“ para su buena intelijencia. 
“2. ° La Organografia i Botanica agricola. 
“3. ° La Fisiolojia vejetal i la Horticultura. 
“4. ° La Y eterinaria con operaciones practicas. 
“5. ° La Jeometrxa practica o medicion de terrenos. 
“6. ° El Dibujo de pianos i maquinas. 
“Art. 5. ° Estos estudios seran constantemente acompanados de la 
practica necesaria. 
“Art. 6. ° Como estudios accesorios de esta ensenanza especial, 
habrd tambien clases de Gramatica castellana, Jeografia, Aritmetica i 
Relijion.” 
Sin detenerme mui largamente a formal' un juicio critico del sistema 
de estudios que se ha fijado en dicho reglamento, observo que desde 
luego llama la atencion la falta de una obra didactica que sirva de tes- 
to para la ensenanza de la Agricultura, i lo dicho a este respecto es 
aplicable a todos los demas ramosde apredizaje. 
Tambien parece que de la Organografia i Fisiolojia vejetal, partes in- 
tegrates de la Botanica, se ha querido formar ramos especiales de estu- 
dio, segregandolas de la ciencia principal. 
En cuanto a las nociones de Fisica mas indispensables para la buena 
intelijencia de la ensenanza agricola ^cuales son esas nociones? ^estan 
determinadas en algun testo especial? ,;han sido fijadas en Chile por 
algunos hombres cientificos? ^cudl es su estension? (Jse ban hecho per- 
ceptibles por una aplicacion bien razonada? etc. 
Pero no hai nada de esto, senor ; el curso de Ciencias Naturales que se 
ha seguido en la Quinta, se reduce a principios jenerales de Fisica i nocio- 
nes elementales de Mecanica, comprendiendo estas iiltimas algo de Hi- 
drostaticae Hidrodinamica. De Jeolojia, de Quimica i de Meteorolojia 
no se recibe ensenanza alguna. 
De que nace este vacio ? Primeramente de no haber un plan de ma- 
terias determinado sobre estas ciencias ; i segundo, del escaso tiempo 
