GRAMATICA CASTELLANA PEL SR. SAAVEDRA. 525 
ma o independientemente del periodo”, £t de la proposicion considerada 
en el periodo”, “de la proposicion segun la clase de verbo que contiene”, 
“de la proposicion segun su forma puramente material”, i “de la pro- 
posicion segun la coordinacion de las diversas especies de palabras que 
entran en su formacion.” A estos eplgrafes corresponden otros tantos 
articulos, de los cuales el ultimo esta dividido en tres parrafos, destina- 
dos a tratar “de la concordancia”, “del rejimen” i “de la construc- 
cion.” Este ultimo parrafo contiene varias divisiones subalternas, en 
las cuales se explican los usos i empleos del sustantivo, del pronombre, 
del articulo, del adjetivo, del verbo, del adverbio, de la preposicion, de la 
conjuncion i de la inter) eccion. 
La sintaxis figurada, que, segun el autor, es aquella que “invierte el 
orden lojico de las ideas”, trata en tres articulos “de las figuras de pa- 
labras o de diccion”, “de las figuras de frase”, i “de las figuras mistas 
de palabrai de frase.” 
La ortografia, que es la segunda parte de la sintesis, consta de tres 
capitulos. El primero trata “de la ortografia de palabra”, el segundo 
“de la ortografia de frase”, i el tercero, que se titula adicional, trata 
“de varios signos ortograficos que no denotan accidentes de la recita- 
cion.” La ortografia de palabra es, segun el autor, la que enseiia el 
recto uso de las letras i de los acentos, i la ortografia de frase es la que 
da reglas para usar de los signos de pausa i de entonacion. 
La Gramatica contiene al fin un “Diccionario de voces araucanas 
usadas entre nosotros.” Estas voces ascienden a 339, i muchas de ellas 
son nombres jeograficos, de arboles i de plantas. 
He aqui como se expresa el autor en su prologo, relativamente al 
plan de su obra : “Por lo que bace a su forma”, dice, “lie procurado 
ajustarme a un metodo claro, que relacione todas sus partes, i que vaya 
haciendo descender los puntos particulares de los jenerales, establecien- 
do como una ramificacion, en que las bojas dependen de las ramas i ''es- 
tas del tronco.” No puede dudarse que el encadenamiento de todas las 
partes de una obra i la subordinacion de ellas a una sola idea matriz, 
que eslo que constituye la unidad en el trabajo, es un merito mui re- 
levante, i que lo es aun mas en una obra didactica o destinada a la 
ensenanza ; pero no debe llevarse tan adelante este principio, que sa- 
crifiquemos la lojica i adulteremos la naturaleza misma de las materias 
de que se trate, por dar al trabajo una unidad aparente i que solo exis- 
ta en su forma exterior. Este es, a mi juieio, el defecto capital de que 
adolece el plan de la Gramatica del senor Saavedra. 
La materia ofrece por si misma una division mui obvia i sencilla. 
La palabra o el discurso puede considerarse bajo dos aspectos, intelec- 
tual i material ; es decir, o se considera como signo del pensamiento, o 
como un conjunto de sonidos que ninguna conexion tiene con las idea^ 
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