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MEMOlilAS CIENTIFICAS 1 LITEKAK1AS 
maestro, que deben preeeder a los ejercicios graficos, porque 
el ojo no es sino un instrumento cuyo aprendizaje es preci- 
so dirijir. E a, leccion de dibujo para los ninos comprendera 
dos partes: pritnero, laobservacion; enseguida, la ejecucion. 
El modelado sera iniciado tambien por les ninos de la se- 
gunda seccion. Se le dara a cada uno un trozo de materia 
plastiea, que amasaran i modelaran a su antojo al principio. 
Despues se le mostraran formas mui elemen tales que mo- 
delar; mas tarde, objetos simples o elementos naturales. 
La practica del modelado, al menos en los limites en que 
debe encerrarse en laescuela primaria, no presenta ninguna 
dificultad seria. El material se compone de una pequena 
plancheta i desbatadores, que el alumno mismo puede con- 
feccionar. El material de la clase consiste en un simple ca- 
jon que contiene la materia plastiea utilizada: arcilla, cera, 
plastilina; segun los recursos locales i sus conveniencias 
personales, el maestro adoptara una u otra de estas materias. 
La greda es el medio mas practico, a pesar de los incon ve- 
il ientes que parece presentar a primera vista. Un cajon de 
madera, revestido interiormente de planchas de zinc, per- 
mite conservar la arcilla en estado maleable: algunos trapos 
lnimedos bastan. En la clase, con alguna practica i discipli- 
ne, se obvian con facilidad los inconvenientes inherentes al 
manejo de la tierra. En los comienzos, para familiarizar a 
los alumnos con el modelado, el maestro solo ejercita grupos 
poco numerosos; i gradualmente ira tomando parte en los 
ejercicios la clase entera. 
En las clase infantiles elementales, i en el curso medio, 
los ejercicios de modelado son ejecutados en una sesion; no 
s<‘ pide a los alumnos mas que esbozos que correspondan a 
Ins croquis tratados en el dibujo. No hai para que, pues, 
pn- icuparse de la conservacion de los trabajos; se destruyen 
a I ffn de cada sesion i la tierra vuelve a la cubeta. Mas tar- 
de. si ha i in teres on prolongar un estudio de modelado i 
trabajo requiere varias sesiones, los alumnos interesa- 
d"s f-ubren su obra de trapos mojados para mantenerla en 
estado maleable. 
