PROGRAM A PARA LA ENSENANZA DEL DIBUJO 
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No olvidemos que estos ejercicios de dibujo i modelado, 
como todos los ejercicios de las clases infantiles, no deben 
ser sino entretenimientos i distracciones, sin fatiga i sin 
apremio. 
Para el cortado de papeles de color, se tendra cuidado de 
elejir tintes armoniosos i francos. En caso de necesidad, el 
maestro colocara el tono sobre el papel bianco con el lapiz 
de color o una aguada. 
Curs© elemental 
(7 a 9 anos) 
1. ° Dibujo con lapiz negro o con lapices de color, de ob- 
jetos mui simples. Se colocan los objetos a la vista de los 
alumnos. 
2. ° Dibujos de memoria de objetos precedentemente dibu- 
jados. 
3. ° Dibujos libres segun las lecciones de cosas, tareas ilus- 
tradas: de frances, historia o jeografia. 
4. ° Dibujos libres heclios fuera de clase. 
5. ° Modelado. 
Instrncciones 
l.° Objetos mui simples tales como botella, vaso, colodra, 
escala, una rueda, un aro, una escarapela tricolor, la esfera 
de un reloj, juguetes, una banderita, una pelota, un balde- 
cito, etc. El maestro da, en algunos instantes, una corta espli- 
cacion del objeto que se dibujara, i deja trabajar a los alum- 
nos. Sus dibujos no seran, sin duda, al principio, la imajen 
exacta del objeto propuesto como modelo: el nino no observa 
todavia con precision. No debe, pues, pedirsele una copia 
exacta en el sentido jeometrico de la palabra, sino solamente 
un dibujo lejible, que represente el tipo jeneral del objeto 
copiado. Iguales observaciones para el modelado, para el 
