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MEMORIAL CIENTIEICAS I L1TERAR1AS 
cniin ka amuinun kiidaulu entin. Mima niwa-lerkeiniin 
ellos i anduvieron trabajando alios. Mui activos estaban en efecto ellos 
puke kona tani chinkoael ta foki. 
los mozos su enrollarlo el voqui. 
11. Pura weche wentru mekerkei hi rinitun, nentu- 
Oclio jdven hombre estan yendo a su colihue tomar. fue- 
mekefi tapiil ka chinkokunufl. 
ron a sacarle lioja i lo dejaron puesto en rollos. 
12. Kine l'uta lelfiin meu pichi-miina miilerkei ta kiiua. 
Uno grande llano en muchfsima liabia ratonera. 
Fentren weche mekei hi kiinatun ka kudemekeiniin 
Muchos jovenes fueron su ratonera tomar i fueron apostando ellos 
inei hi une deuraayad ta kawell kiiua. 
quien su primero concluir despues liaciendole caballo ratonera. 
13. Kawell kiiua meu konkei mari trokih; trokin meu 
Caballo ratonera en entra diez grupo; grupo en 
konkei meli konka-kiina. Trafkii meu mai miilei hi tuael 
entra cuatro atado de ratonera. Conjunto en piles liai su tomar 
meli-mari konka-kiina. 
cuarenta atado de ratonera. 
11. Oclio jovenes cortaban derecbos colibues, les sacaban las liojas 
i los agrupaban por medio de rollos. 
12. Nos dirijimos liacia una gran loma en donde abundaba muclio 
la ratonera. Todos competian en el arte de tomarla i rivalizaban en 
ser los primeros en bacer los caballos de ratonera. 
lip Para formal* estos se toma un manojo de ratonera que se deno- 
mina konka-kilnd; cuatro de estos forman el trokin. El caballo de ra- 
tonera lo forman diez trokin, siendo un total de cuarenta ataditos. 
