DlS7RlBUCI0i\ PE TKEMroS DEL SEinr^ARIO, 
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DISCUHSO DEL rHOFESOIl DON MARIANO CASANOVA. 
Iltmo. i Rnio. Sefior: 
Sefiorcp , 
Aunque el aero academico que liabeis querido honrav con vues- 
tra presencia, solo exija del orador nna avenga corta i entusiasta, 
dirijida a felicitar a los jovenes quo Iiau teiiido la dicha de distin- 
guirse entre sus concoldgas por su \irtiid i so c;encia ; esya antigua 
costiimbre en este' establecimicnto dcsarrollar breveinciite cn este dia 
algun punto de la eiiseiianza, o exponer ea presencia de im auditorio 
siempre benevolo, los principios quepresideii la educacion de losjovc- 
ncs que se nos ha confiado. I nocreo que esta praciica os sorprenda; 
porque nada mas natural que dcsceis conocer esos principios, lii nada 
mas justo que ei que prociiremos satisfaccr xnestros dcscos. Aprovcclia- 
nios, pnes, con gusto esta solemae ocasion de proclainarlos, haciendo 
servir al propio tiempo este ultimo acto literario del auo cscolar ala 
instruccion dc nuesiros amados alumuos. 
Otros mas autorizados i coinpetentes oshancxplicado la importancia 
dela educacion i los diversos deberes que impone ; la necesidadde 
formal’ el corazon por medio de la relijion, 1 de iluminar la intelijencia 
por el conocimiento de la verdad. Ya se ha tratado de laelevadami- 
sion de un institutor; ya de los diversos medios que pueden emplearse 
para obrar sobre el animo de los jovenes. Mi tarea es mas modesta, 
mas proporcionada a mis fuerzas. He tenido la fortima do dirijirpor 
largos afios a una buena porcion de los jovenes enyonombre habeis oi- 
doaclamar. Hubo un dia eu quo por lavez primera les hice aprenderel 
alia de la ciencia; i conduci6ndo!os degrade en grade, me cabe ahora 
la satisfaccion de ver su intelijencia enriquecida con preciosos i varia- 
dos conocimientos. Han cursado relijion, lenguas, historia i literaUira. 
Creo, pucs, mui importante exponeros c! principio que ha vivilicado 
nnestra ensehanza literaria. En teda ensenanza es necesario el orden ; 
sin armom'a en los diversos elementos que han de darse a conocer a la 
juventud,no piiede haber imidad en los medios ni resultado algimosa- 
tisfaclorio. La ensefianza forma, pues, para nosotros una sintesis do to- 
das las verdades, que terrainaen Dios : se descompone scgiui los diver- 
sos ramos de la ensehanza, ise aplica segun las fuerzas i necesidades de 
la intelijencia de los jovenes. El arbol majestuoso plantadoala corrien* 
te de las aguas nos presenta a su modo una admirable sintesis dc 
fecundidad que sc distribiiyc por la accion dela savia que le nutre en 
las ramas i cn las hojas, en las llores i en los frutos. El rio caudaloso 
quo baja dc las montahasi se precipila hacia cl mar, nos presenta un 
