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AJIALES — JUNIO DE -I8f)9. 
Mejoras fjue desde luego podrian inlroducirse en la Imlraccion primaria 
de la Repiddica, i para cuya realizacion no crtemos que haya graves 
inconvenientes. — Indicacion dedicada al senor Ministro de Inslruccion 
piiblica, cn 24 de junto de 1859, por un chileno amigo de la ins- 
lruccion. 
1 . ^ Aprobacion del plan de csludios del Carso de Humanidades 
(que hace un auo acordd la Facultad do este nombre i cl Consejo de 
la Universidad paso ai Gobierno), para que decsta manera quede des- 
de alioi'a tirada una li'nea de demai cacion eiitre los estudios que per- 
teiieecn a la Escuela, de ios que corrcsponden al Colejio, i se logre 
asi' de un modo indirecto que, para el entrante ano de 18G0, se ciicuen- 
tre eonvenienteinente organizada la instrnccion que no pncde inenos 
de darse cn iodas las Escuelas de lioinbres de la Repnblica, o porlo 
menos, eii las de cabecera de Departainento. 
2. ” Nombramiento de un Visitador jcneral de Escuelas, con la do- 
tacion de dos mil pesos anuaies, 1 ochocientos de gratificacion para 
gastos de \iajc cuando hubiese de salir a recoiTcr la Repiiblica. 
3. ^ Auinento de sueldo a Ios Preceptorcs, acordando porlo menos 
30 pesos mensuales a Ics que tiencn 25, i 25 a los que tienen 20. 
4. “ fiacer desaparecer la dotacion snmainente escasa de los Pre- 
ceplorcs munidpalcs de cieidas [)roYincias. £n Valdivia, por ejemplo, 
hai inaestros cuvas mensnalidades son de docc, diez, i liasta de ocho 
pesos. 
5. “ Establcciiniento de Acaderaias de Preccptores en las capita- 
les de provincia, con el objeto do niejorar i pcrfeccionar la instruc- 
cion de cstos cmplcados. 
G. Un reglainento [;ara las Escuelas priniarias de la Republica, 
de que sc carece, en cuya redaccion deberian ocuparse, por ser ma- 
teria bastante dit'lcil i delicada, personas mui enlendidfis i experimen- 
ladas cn el asunto ; sometierulolo ademas al juicio ilustrado del Con- 
sejo Uiiivcr'sitario. 
7. Dar mayor extension a la ensenanza primaria en las Escuelas 
II odelos de las cabeceras de Departamento, convirliendolas en Es- 
cueias supei'iores. E! estado actual de civilizacion de los pueblos, i 
el iiiteres que se lia despertado por cl estudio, i-eciaman esta medi' 
da. iVo pasamlo de 40 las Escuelas cn que seria nccesario mtrodn- 
cir esta refonna, resulta que gastando 500 pesos en cada una sobre 
lo fpie aciualmcntc se inviertc, con 20,000 pc.sos anuaies de gastos se 
luibria pueslo en priictica tan importante mejora. 
8. == Lin I’eglametUo sobre la reforma i manera cn que deben te- 
