MEMORIAS DfiL RECTOR DEL INSTITUTO. 
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inodificacion ha sufrido, solo ha tenido lugar en la clase cle Fisica, por ra- 
zon de la imposibilidad en C[ue pueden encoiitrarse algunos alumnos de 
clase privada para encontrar fuera del Institute los utiles o instrumentos 
sin los cuales el estudio de este ramo no pasaria mas alia de una simple 
i fugaz teoria. 
Aunque no obran iguales razones respecto de las clases de ingles, 
frances i aleman, se ha permitido a algunos jovenes incorporarse a ellas 
sin exijirles que lleven las de los respectivos curses de que forman par- 
te, en consideracion a que esos jovenes, proponiendose clesde luego ocu- 
parse en el comercio, buscan en las clases de idiomas i en la de Partida 
doble, que el Establecimiento sostiene por separado, algunos de los mu- 
chos elementos que entran en una iustruccion comercial. 
Las clases de idiomas, aumentadas con las de aleman i griego, a car- 
go de un benemerito Profesor, van produciendo satisfactorios resultados 
aun en Concepto de personas que miden el adelanto en el aprendizaje 
de un idioma, no tanto por los conocimientos gramaticales cuanto por la 
facilidad en hablarlo. Los informes sobre estas clases, pasados a la Uni- 
vei’sidad, recomiendan a sus Profesores. 
Siento no poder decir otro tanto respecto de algunas de las clases 
de Relijion. Dirijidas por personas que no habrian necesitado haber 
adquirido en otros Establecimientos sus titulos de competencia para 
la ensenanza, i arregladas a textos recomendados por decretos espe- 
ciales de admision, con todo, no dan, en concepto de honorables Miem- 
bros de la Universidad, los resultados que era de esperar. 
Deacuerdo con la opinion de los Profesores que dirijen las clases de 
Matematicas, i anticipandonos a la idea manifestada al Consejo' por un 
Miembro de la Universidad ; a fin de facilitar a los alumnos elconoci- 
miento del sistema metrico decimal, se pidio al Supremo Gobierno tu- 
viese a bien facilitar para las primeras clases de Matematicas algunos 
ejemplares o muestras de las diversas medidas metricas que, para el 
servicio publico, fueron encargadas a Europa. El Gobierno, justa- 
mente penetrado de la necesldad de hacer cuanto mas practico fuese po- 
sible el aprendizaje de ese sistema, ponlendo a la vista de los alumnos 
los objetos materiales que sirven de base a su apllcacion, expldlo el de- 
creto de22 de jullo de 1858, mandando se entregasen al Institute dos 
juegos de dlchas medidas metricas. Con todo, por dlficultades indepen- 
dientes de la voluntad de los que en tiempo iniciaron i reclamaron esta 
importante medida, no fue posible plantearla en el trascurso del 
ano. 
La Blblioteca (de que con sobrada razon se esperan lm])ortantes 
resultados para los alumnos de las clases superiores de ambos Curses, I 
aun para los mismos Profesores, debida en gran parte a la liberalidad del 
Supremo Gobierno), ha recibido un aumento considerable en obras inte- 
