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IIARCHA DE LAS JIATEMATICAS EN CHILE. 
Asi pues, la Francia, al mismo tiempo que sostiene Colejios en Iiar- 
moma con sus disposicloncs, a fin cle cultivar i fomentar las ciencias, 
presenta^ alos qne cumplen sus condiciones, un porvenir lisonjero, pre- 
miando el talento i el merito con honores i empleos lucrativos : para 
esto, llama a su Escuela Politecnica, por medio de concursos, a todo el 
que pueda satisfacer dignamente las pruebas que se exijen para en- 
trar en diclio Establecimiento ; i los que tal triunfo obtienen, son los 
unicos que alcanzan el titulo de Injenieros en las diversas especialida- 
des, despues de haber pasado por la Escuela de aplicacion, relativa a la 
profesion a que se dedicaren. 
La Escuela Politecnica no desempena otro papel que el que entre 
nosotros esta reservado para el departamento de ciencias Fisicas i Ma- 
tematicas en nuestra Delegacion Universitaria ; no son sino los ramos 
superiores de las ciencias los que alii se ensenan. Sin embargo, milla- 
res de aspirantes solicitan su incorporacion en cada concurso, porque 
saben que el Gobierno tiene la obligacion, para con estos alumnos, de 
darles una colocacion indispensable, ya en la ensenanza de las ciencias 
mismas en los diferentes Colejios del Estado, ya en servicio de la arti- 
lleria, de mar o de tierra, ya en el ejercito, ya como marines, ya como 
Injenieros hidrografos, ya como Injenieros de puentes i calzadas, como 
Injenieros jeografos i de mlnas ; ya siendo ocupados con preferencia en 
las oficinas de contabllidad, de pesos i medidas, en los gabinetes de His- 
toria Natural, de Fisica i Quimica, enlos diversos ramos del Ministerio 
de finanzas, i por fin, en donde el alumno quiera colocarse segun la pre- 
dileccion de la carrera que haya abrazado ; alii se le recibe sin trabas ni 
empenos, sin nepotismo ni favores de nlnguna especie. 
Al alumno de la Escuela Politecnica se impone condiciones para que 
llegue aposeer en el mas alto grado las ciencias ; pero como es estimulo 
de tan dificil desempeno, se le abren todas las puertas i se le espera con 
el mas honroso porvenir, como sablo, como util a su patria i necesario a 
su familia. La influencla moral sola, de alcanzar tan elevadas considera- 
ciones, ha lanzado en la carrera de los sabios a colosales fortunas i eleva- 
das cunas, i el Universe entero contemula sus portentos, rindiendo pig- 
meos homenajes en su presencia. 
Volvamos a nuestro proposito, i veamos cual de los caminos referidos 
ha tornado Chile para la ensenanza de las profesiones cientificas, i como 
desempena su papel. 
Chile, constituido en Pepublica, debia elejir el camino mas expedite 
para poderse colocar en poco tiempo al lado de las Naciones mas ilustra- 
das. Asi pues, la llbertad de la ensenanza en las profesiones cientifi- 
cas debia sacrificarse en provecho de su ilustracion, porque, por el ca- 
mino contrario solo con la aparicion de jenios, que se ven solamente con 
el trascurSo de siglos, veria cumplir sus aspiraciones ; pero desgraciada- 
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