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de industria que pueden abrirles carreras brillautes i lucrativas. Los 
Hermanos que actualmeute residen cii la America del Norte, manifes- 
tarou uua gran decision al actual capellaii de la Casa de la Proridencia 
de Santiago por venir a plantear Establecimieiitos de talleres en la 
seccion de los expositos ; i si ese pensamieuto se Imbiera realizado, ya 
los Eermanos de las Escuelas cristianas esiuvieran llenando la misioii 
mas sublime en nuestro suelo, i lleiuindo a los hijos do lospobres de 
los tesoros iomensos de su abnegacion i santa caridad, Los yeriaraos 
repartidos en nuestras poblacioaes, doude, apesar de las innumerables 
Escuelas creadas por un Gobierno amante de la ilustracion popular, 
los nifios vagan sin ocupacion, corriendo-los riesgos que ejendra la 
liolgazanen'a. Los Hermanos de las Escuelas cristianas abrin'an ialer. 
nados, siiio gratuitos, al menos al alcance de los padres de la clase 
pobre : alii los educarian en orden i recojimiento, formarian su cora- 
zoit, i el obrero tendria una Escuela en que, al paso que saldn'a con im 
corazon formado en los priucipios de moralidad, su porveiiir sen'a va 
estable i seguro. Las Escuelas de Artes creadas por e! Supremo Gobier- 
no no alcanzan sin duda a lleuai'las exijencias del pueblo, ni sc podra 
exijir mas de su conocido empeiio por la mejora de su suerte ; pero 
la necesidad es imperiosa, a pesar de la Casa de talleres fiindada por 
la Conferencia de Sau-Yicente de Paul, i las que Ibm^ntan los Herma- 
nos del corazon de Jesus. Los nines pobres bnscan el aprendizaje, i a 
mi me constan los esfuerzos que bacen para ser contados en el nume- 
ro de sus alumnos, quedando muchas yeces sin resultado sus esquisitas 
dilijencias por la atluenciade concurrentes. Los Hermanos, una vez esta- 
blecidos en nuestro suelo, abririan sus brazes a todos los desgraciados ; i 
como son maestros que solo piden por compensacion su pobre snstento, 
elhonorario que naturalmente exije el maestro asalariado redundaria en 
el mayor numero de alumnos que pudieran concurrir. 
Por otra parte, si consideramos a los LTennanos como simplemcnte inS'' 
titutores, ofrecen ventajas de un valor inapreciable. Instruir i educar 
es, senores, unamision sublime, es una grande obra que jamas podra 
apreciarse como merece. Es necesario honrar debidamentea aquellos 
hornbres que se ban impuesto la dura tarea de llevar la luz, disipando 
las primeras tinieblas de la intelijencia. Debemos amarlos como nues- 
tros padres, porquesi a estos debemos la existencia, a los maestros de 
la jnfancia debemos la vida superior de la intelijencia. jlionor, seiln- 
res, a todos los hornbres que se dedican a la ensenanza! (Honor a los 
sabios Profesores, cuya mision es iniciar a las clases elcvadas de la so- 
- ciedad en los tesoros dela ciencia i del jenio! La obra cssin duda gran- 
diosa ; pero^que deberemos pensar del maestro del pueblo? El pueblo 
es el jenero humano cuasi en sutotalidad, esel liombre desnudo, es 
el hijo del pobre, sin riquezas i sin los adornos del arte ui de la ciencia. 
