562 MEMOTUAS CIENTIFICAS I LTTEEARTAS. 
cimientos de aplicacion material, lucrativa, sino tambien los mas 
esenciales para el verdadero progreso de la civilizacion moral e 
intelectual de los pueblos? 
Penetradosde esa uecesidad, los liombres que tomaban parte mas 
activa eii los trabajos de la Universidad, veian por una parte bue- 
iia disposicion en la juventud obilena para estudios series i profun- 
dos; conocian sirs aptitudes i docilidad para someterse a cierto 6r- 
den que ya se liabia introducido eu los estudios preparatories del 
Institute por sus jefes i buenos profesores; pero se notaban, por 
otra parte, en esta misma juventud cierto apresuramiento i propen- 
sion a recorrer lo mas lijero posible las clases obligatorias, cierta 
tendencia a restrinjir sus conocimientos a lo mas precise i mate- 
rial de la Carrera: en una palabra, a pasar por los examenes i red- 
hirse. 
Esta desgraciada tendencia estirilizaba no pocas veces las capa- 
cidades mas felices de los jovenes que, con estudios mas metddicos 
i mas detenidos, a la edad en que, la intelijencia i el corazon se ba- 
llan tan susceptibles de entusiasmarse con todo lo bello i elevado, 
habrian alcanzado a ser liombres verdaderamente eminentes en la 
carrera de letras i de ciencias, bombres especiales para toda profe- 
sion i servicio a que los llamara la patria. 
Toda profesion cientifica desciende a ser pure oficio, incapaz de 
marebar con el progreso jeneral del pais, si se la quiere limitar a 
conocimientos estrictamente indispensables para su ejercicio, nece- 
sarios para asegurar cierto bienestar al bombre. El joven que prin- 
cipia a iniciarse en los estudios de los ramos que requiere una car- 
rera bonrosa, no puede prever qu6 ramos o fracciones de ramos 
podra aproveebar en su vida i que nociones de cada ciencia le ser- 
viran para formar su criterio; si es verdad que una gran parte de 
lo que se aprende en los liceos i universidades se olvida o no tiene 
aplicacion directa e inmediata en la vida practica del bombre ins- 
truido, no menos exacto es que el mejor proveebo, la ventaja esen- 
cial que se saca de los estudios bien ordenados, ya scan preparato- 
ries, ya superiores, es que se aprende a estndiar, a pensar i racio- 
cinar: de manera que en cualquier situacion de la vida en que se 
balle despues el bombre, sabra estudiar, sabrii recordar i 
proseguir el cultivo de los ramos que le sean mas necesarios i 
litiles. Lo cierto es que al terminal’ un discipulo sus estudios co- 
lejiales i universitarios, no valdra tanto por el mayor o nienor 
