UEMORIAS CIEXTIFICAS I LtTBRARIAS. 
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alumnos de redactar sus lecciones en los liceos i colejios de aq^ue- 
llos paises. 
Coil este proposito, el Consejo, a indicacion de la Facultad de 
liumanidades, paso (eii 186...) una circular a los rectores de los 
liceos i teminarios recomendando que procuren cultivar el racio- 
cinio mas que la memoria de los alumnos i multipliquen cuauto 
se pueda los ejercicios de composiciones por escrito. En esta circu- 
lar, firmada ]>or el rector don Manuel Antonio Tocornal, poco antes 
que su desgraciada muerte lo arrebatase a la Universidad i ala na- 
cion, recomienda el Consejo-a los directores de los estudios: — que 
los alumnos de latiu, de Castellano, de frances e ingles aprendan 
de memoria ciertos trozos escojidos escritos en estos diversos idio- 
mas; — que scan ejercitados en traducciones para que puedan 
leer las obras clasicas en estos idiomas; — que deban tambien bacer 
estractos o esposiciones de argunientos que los forzaran a leer por 
si solos, fuera de la clase, aquellas obras;— que les suministren 
temas para composiciones, pudiendo servir para ello algu epi- 
sodio de Tito-Livio o Tacito o de escritores como Corneille, Er- 
cilla, Calderon. “Esta enseuanza practica de literatura (aiiade en 
conclusion la circular) por medio de las obras mas sobresalien- 
tes que se conocen, es a la verdad tanto mas util que el est6ril i 
enojoso aprendizaje siraplemente gnomonico de reglas i escepcio- 
nes que no se aplican.” 
En el auo 1868 varies rectores de liceos pidieron que se liioiera 
estender a esos establecimientos lo que existia en el Institute, es 
dccir, una clase superior de gramatica castellana para estudios 
practices que consistirian en la aplicacion de las reglas i enel ejer- 
cicio de composiciones escritas. Esta clase, planteada desde bacia 
aiios en el Institute, donde babia side primero becba gratuita- 
mente por don Fi’ancisco Vargas Fontecllla i despiies todos los 
dias por un profesor rentado, estaba produciendo buenos resulta- 
dos. Se acordo, pues, en el Consejo pasar una nota al senor minis- 
tro, en la cual se proponia incluir en el tercer aiio de bumanida- 
des, una clase especial para ejercicios practices, de idioma patrio. 
En este ano tambien note el Consejo la necesidad de introducir 
una roforma en el reglamento de grades para el bacbillerazgo en la 
Facultad de buraanides, cuyas pruebas finales habian llegado a ad- 
quirir tan poca iinportancia que era mas bien pura formalidad 
que una pnieba de competencia. Con este motive se formulo uu 
