ANAtES DE LA EXIVEKSIOAD. — OCCUBllE DE 1S72. 609 
Pero coneldesarrolloque'tomabala instruccion en todos sns gTa- 
tlos i ramificaciones, aumentando cada ano mas el numero de los 
establecimientos i de alumnos, aumentaba tambien el namero de 
examenes; i despertandose el esplritu de competencia entre diversos 
establecimientos de educacion, se liacia sentir la necesidad de una 
reforma. 
Todavia, a los primeros cinco anos de existeacia de la Uiiiver- 
sidad, decia su venerable rector en su informe de 1848; 
“El Consejo universitario esta convencido deque el privilejio 
del Intituto (de recibir examenes), que es una carga pesadisiraa 
para sus profesores, debe, sin embargo, mantenerse con el menor 
numero de escepciones posible; porque mientras all! se rindan los 
examenes con la solemnidad o rigor que conviene, ejercera el Ins- 
tituto (1), como sucede actualmente, una influencia beneflca sobre 
los otros planteles de educacion, se propagaran a estos los pro- 
gresos i raejoras de aquel; i, sin recurrir a providencias directas, 
se obtendra en la enseuanza toda la uniformidad que es de de- 
sear.” 
En las sesiones del Consejodel auo 1854 se discutian ya varias 
cuestiones relativas a la modificacion del sistema de examenes de 
aquel tiem^io; entre otras: si los colejios provinciales autorizados 
para recibir examenes podrian recibirlos de aquellos ramos que no 
se ensenaban en ellos; si los alumnos de dichos colejios que vitiieren 
a continuar sus estudios en Santiago, liabian de someterse a un exr- 
inen jeneral, liniitado a principios fundamentales de los ramos 
que babian estudiado, o si debian ser adrnitidos sin examen; si se 
liabria de establecer uu orden fijo con arreglo al cual debian ren- 
dir en el Instituto Nacional sus examenes los alumnos de los cole- 
jios particulares, 0 si so debian observar en estos examenes el mis- 
nio orden i tieinpo a que se sometian los de los alumnos de los es- 
tablecimientos nacionales. 
En 1857 llamo la ateucion del Consejo la necesidad de pro- 
porcionar algun alivio a los profesores del Instituto en la jienosa 
tarea de los examenes que anualmente se reiidiau en este estable- 
cimiento {Anales, 1853, paj. 4), i de .evitar la demasiada centra- 
lizacion en la instruccion que se difunde por toda la Kepublica. 
(1) Compremlia toJavia ciitonces el Instituto Ihs dos-instrucciones: la superior 
i la st'cuiidavia. 
